Em relação a habilidades didáticas e abordagens metodológica...

Alternativa correta: E - Errado

A utilização da tecnologia de realidade aumentada em sala de aula para o ensino de conceitos de biologia é, na verdade, uma abordagem inovadora que tem mostrado resultados positivos. Este tipo de tecnologia, quando bem aplicada, pode proporcionar experiências de aprendizado mais ricas e interativas, contribuindo para uma melhor compreensão dos conceitos biológicos.

Com a realidade aumentada, é possível por exemplo, visualizar modelos tridimensionais de organismos, células e estruturas biológicas que seriam difíceis de compreender apenas por imagens estáticas ou descrições textuais. Isso facilita a visualização e o entendimento da estrutura e funcionamento dos sistemas biológicos. Além disso, essa tecnologia tem um caráter científico sim, pois permite simular experimentos e visualizar processos biológicos em tempo real, o que pode estimular o pensamento crítico e científico dos alunos.

A questão sugere erroneamente que o uso de tecnologia de realidade aumentada não é apropriado para o ensino de biologia por falta de caráter científico, o que não corresponde à verdade. Muitas pesquisas na área da educação têm apontado o contrário, indicando que a realidade aumentada pode ser uma ferramenta valiosa para o ensino de diversas disciplinas, incluindo a biologia. Portanto, a alternativa "E - Errado" é a correta, pois reconhece que a realidade aumentada pode ser um recurso didático pertinente e enriquecedor para o ensino de conceitos biológicos.