Em relação a habilidades didáticas e abordagens metodológica...
O ensino de biologia foi um dos menos afetados pelo ensino remoto durante a pandemia de covid-19, tendo em vista que grande parte dos conhecimentos adquiridos para essa área tem por base metodologias de informação que envolvem conhecimento científico e tecnológico, e independem de relações sociais.
Gabarito comentado
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O ensino de biologia, assim como muitas outras áreas, foi significativamente afetado pelo ensino remoto imposto pela pandemia de covid-19. É importante destacar que a biologia, enquanto ciência, envolve não apenas o conhecimento científico e tecnológico, mas também uma série de práticas que são essenciais para a compreensão completa da matéria.
Uma das grandes dificuldades enfrentadas durante o ensino remoto foi a realização de atividades práticas, como experimentos de laboratório, observações microscópicas e estudos de campo, que são fundamentais para a formação em biologia. Essas atividades normalmente requerem a presença física e a interação com materiais e organismos específicos, algo que não pode ser totalmente substituído por metodologias de informação à distância.
Adicionalmente, o ensino de biologia também se beneficia das relações sociais em sala de aula, que promovem a troca de ideias, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades de comunicação e argumentação crítica entre os estudantes. Tais aspectos são desafiadores de serem replicados em um ambiente virtual.
Portanto, a afirmação de que o ensino de biologia foi um dos menos afetados pelo ensino remoto é incorreta. A resposta correta para a questão é a alternativa E - Errado, pois o ensino de biologia sofreu impactos consideráveis e teve que se adaptar para tentar superar as limitações impostas pelo contexto pandêmico.
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