Um professor está planejando uma unidade didática para o e...

A alternativa B é a correta.

Essa questão aborda a importância de selecionar uma abordagem metodológica que promova o engajamento dos alunos e a compreensão dos conceitos de história e cultura local. No ensino fundamental, é essencial que os estudantes se sintam motivados e participativos, e isso pode ser alcançado por meio de métodos que contextualizem e tornem o aprendizado significativo.

Justificando a alternativa correta:

A abordagem baseada em projetos, mencionada na alternativa B, é uma metodologia eficaz para esse fim, pois incentiva os alunos a serem ativos no processo de aprendizagem. Ao pesquisar e apresentar sobre aspectos da história e cultura local, os alunos não apenas absorvem informações, mas também desenvolvem habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação. Além disso, a integração de atividades práticas e discussões em sala de aula reforça a compreensão e a retenção dos conceitos trabalhados. Essa interação é fundamental para que os alunos possam relacionar o conteúdo estudado com suas experiências e contextos locais.

Analisando as alternativas incorretas:

A alternativa A, que propõe o uso exclusivo de documentários sem discussão ou aplicação prática, limita a interação dos estudantes e pode resultar em um aprendizado passivo e menos eficaz. Os alunos precisam de oportunidades para questionar, debater e aplicar o que aprenderam para realmente internalizar o conhecimento.

A alternativa C sugere a utilização exclusiva de leituras de livros didáticos e uma avaliação escrita final. Embora os livros didáticos sejam recursos valiosos, confiar apenas neles pode não atender às necessidades de diferentes estilos de aprendizagem e pode tornar o processo monótono e menos envolvente.

Já a alternativa D, que propõe uma abordagem tradicional com aulas expositivas sem atividades práticas, pode dificultar a conexão dos alunos com o material, especialmente em conteúdos que exigem contextualização e aplicação na realidade dos estudantes.

Em síntese, a escolha de uma abordagem que combine teoria e prática, como a baseada em projetos, tende a ser mais envolvente e eficaz para o ensino de história e cultura local.

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