O Currículo Básico Escola Estadual − Ensino Médio (2009, vol...

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Q635975 Pedagogia

O Currículo Básico Escola Estadual − Ensino Médio (2009, vol. 1), proposto pela Secretaria de Educação do Espírito Santo, determina o Conteúdo Básico Comum − Língua Portuguesa para os três anos do Ensino Médio. São apresentados quadros com a proposição de divisão dos conteúdos/tópicos em três eixos: (1) Linguagem; (2) Conhecimento Linguístico; (3) Cultura, Sociedade e Educação.

Para o 1° ano (p. 71-2) do Ensino Médio, no eixo (2) Conhecimento Linguístico, é indicado, dentre outros, o estudo dos seguintes conteúdos/tópicos:

Alternativas

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Alternativa correta: A - A influência indígena e africana na formação da Língua Portuguesa do Brasil.

Vamos compreender o contexto e a justificativa para essa questão. O enunciado menciona o Currículo Básico Escola Estadual − Ensino Médio (2009, vol. 1) da Secretaria de Educação do Espírito Santo, que determina o Conteúdo Básico Comum para a disciplina de Língua Portuguesa, dividido em três eixos: (1) Linguagem; (2) Conhecimento Linguístico; (3) Cultura, Sociedade e Educação. A questão foca especificamente no eixo (2) Conhecimento Linguístico para o 1º ano do Ensino Médio.

Agora, vamos analisar cada alternativa:

A - A influência indígena e africana na formação da Língua Portuguesa do Brasil: Este conteúdo está relacionado ao estudo das diversas influências que moldaram a língua portuguesa falada no Brasil, incluindo as contribuições das línguas indígenas e africanas. Esse tópico se enquadra perfeitamente no eixo de Conhecimento Linguístico, que abrange a compreensão das diversas influências culturais e históricas sobre a língua. Portanto, essa é a alternativa correta.

B - Semântica: ambiguidades, figuras de linguagem, sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiponímia, hiperonímia: Embora semântica e figuras de linguagem sejam importantes na análise linguística, esses tópicos são mais adequados ao estudo da linguagem e não se encaixam diretamente no eixo de Conhecimento Linguístico com foco em influências culturais e históricas.

C - Conceito de aculturação. A inquisição e seus efeitos maléficos sobre a cultura brasileira: delação, bisbilhotice, hipocrisia e preconceito: Essa alternativa abrange temas históricos e culturais que se encaixariam melhor no eixo Cultura, Sociedade e Educação, ao invés de Conhecimento Linguístico. Portanto, ela não está correta para o contexto dado.

D - Metodologia científica e normas básicas da ABNT: Este conteúdo pertence ao campo da metodologia e normas acadêmicas, que não se relaciona diretamente com o estudo linguístico ou com as influências culturais sobre a língua portuguesa. Assim, ela também está incorreta.

E - Variantes linguísticas: Apesar de "variantes linguísticas" ser um tópico pertinente ao Conhecimento Linguístico, ele não se enquadra na descrição específica de influências culturais (indígena e africana) sobre a formação da Língua Portuguesa no Brasil mencionada no eixo (2). Por isso, essa alternativa não é a correta.

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