As metodologias ativas são estratégias de ensino que incenti...

Tema central da questão: A questão aborda o conceito de metodologias ativas, que são abordagens pedagógicas focadas no protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. O aluno é desafiado a desenvolver habilidades como pensamento crítico e resolução de problemas.

Conceito principal: As metodologias ativas incentivam a participação ativa dos alunos, promovendo aprendizado autônomo e colaborativo. Entre essas metodologias, destaca-se a estratégia que envolve a exposição dos alunos a problemas reais para análise e discussão.

Alternativa correta: A - Estudo de casos.

O estudo de casos é uma técnica que envolve a apresentação de situações reais ou simuladas para que os estudantes analisem e discutam possíveis soluções. Essa metodologia permite que os alunos apliquem teoria na prática, desenvolvendo habilidades essenciais para a resolução de problemas. Segundo Bordalo e Martins (2012), o estudo de casos é eficaz para a promoção do pensamento crítico.

Análise das alternativas incorretas:

B - Sala de aula invertida: Esta metodologia envolve o aluno estudando o conteúdo em casa, enquanto o tempo na sala de aula é usado para aprofundar o conhecimento por meio de atividades práticas e debates. Não se foca necessariamente na resolução de problemas reais.

C - Aprendizagem baseada em projetos: Nessa abordagem, os alunos trabalham em projetos complexos ao longo do tempo. Apesar de desenvolver habilidades práticas e teóricas, seu foco não é exclusivamente em problemas reais.

D - Promoção de debates: Enquanto debates estimulam o pensamento crítico e a argumentação, eles não necessariamente colocam o aluno diante de problemas reais para serem resolvidos em conjunto.

E - Aprendizado por problemas: Confunde-se com o estudo de casos, mas a diferença está no foco: o aprendizado por problemas nem sempre utiliza casos reais completos, mas sim problemas específicos para solucionar através do estudo.

Estratégias de interpretação: Ao interpretar questões de metodologias ativas, busque identificar palavras-chave relacionadas às ações dos alunos, como "resolver", "analisar" e "discutir", para associá-las à metodologia correta.

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