Em relação à avaliação, analise as afirmativas a seguir: I....
I. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível; por isso, não é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva.
II. O ato de examinar, por outro lado, é classificatório e seletivo e, por isso mesmo, excludente, já que não se destina à construção do melhor resultado possível; tem a ver, sim, com a classificação estática do que é examinado.
III. O ato de avaliar tem seu foco na construção dos melhores resultados possíveis, enquanto o de examinar está centrado no julgamento de aprovação ou reprovação. Por suas características e modos de ser, são atos praticamente opostos; no entanto, professores e professoras, em sua prática escolar cotidiana, não fazem essa distinção e, desse modo, praticam exames como se estivessem praticando avaliação.
Assinale
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (1)
- Comentários (0)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: D - se todas as afirmativas estiverem corretas.
O tema da avaliação educacional é abordado na questão de forma a distinguir entre os conceitos de 'avaliação' e 'exame'. Vejamos por que cada uma das afirmativas está correta:
Afirmativa I: A avaliação, no contexto educacional, é entendida como um processo contínuo, formativo e diagnóstico. Ela visa entender o progresso do aluno para poder reorientar o ensino e a aprendizagem, visando sempre a melhoria. Por isso, é descrita como inclusiva e não classificatória, pois o seu objetivo é integrar todos os estudantes no processo de aprendizado.
Afirmativa II: O exame é tradicionalmente reconhecido por sua natureza classificatória e seletiva. Diferentemente da avaliação, o exame foca em posicionar os alunos em categorias, frequentemente para fins de aprovação ou reprovação, e pode ser uma prática excludente por não necessariamente ajudar na melhoria ou na orientação da aprendizagem.
Afirmativa III: Esta afirmativa destaca a contraposição entre os conceitos de avaliar e examinar, ressaltando que a avaliação tem um foco mais amplo na construção do conhecimento e no desenvolvimento de habilidades, enquanto o exame tende a se centrar no julgamento de resultados finais. Apesar dessa clara distinção teórica, na prática escolar cotidiana nem sempre os professores diferenciam esses dois processos adequadamente, realizando exames no lugar de uma verdadeira avaliação formativa.
Considerando a essência de cada afirmativa, a alternativa D é a correta, pois todas as afirmativas estão corretas em apontar as diferenças significativas entre avaliar e examinar, e como essas práticas são aplicadas no contexto escolar.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos