Considerando a gestão democrática, existem fatores imprescin...

Alternativa correta: A - V • V • V

A questão aborda tópicos fundamentais relacionados à gestão democrática e à qualidade educacional, exigindo um entendimento de como diferentes elementos e práticas dentro de uma instituição de ensino contribuem para uma educação de qualidade. Agora, vamos explicar cada uma das afirmativas.

A primeira afirmativa afirma que processos como avaliações nacionais, modificações curriculares e a incorporação de tecnologias podem contribuir para a promoção da qualidade na escola, mas devem ser vistos como instrumentos que auxiliam nesse objetivo, não como o fim em si. Isso é verdadeiro, pois enquanto tais medidas são importantes, a essência da qualidade educacional reside na aprendizagem significativa, no desenvolvimento integral do aluno e na construção de uma comunidade escolar participativa e engajada.

Na segunda afirmativa, coloca-se em perspectiva que, apesar da importância da gestão democrática e da infraestrutura, o objetivo final é alcançar resultados significativos de aprendizagem. Se os estudantes não atingirem um rendimento escolar satisfatório nem desenvolverem suas capacidades cognitivas, as outras iniciativas perdem muito de seu valor. Esta afirmativa também é verdadeira porque reforça a ideia de que os meios devem levar a um fim desejado, que é a aprendizagem efetiva dos alunos.

A terceira afirmativa trata da qualidade social do ensino, destacando que ela se relaciona não só ao aspecto cognitivo, mas também ao operativo dos processos de aprendizagem, e deve incluir todos os estudantes, atendendo às suas necessidades reais e garantindo sua participação qualitativa no processo democrático. Isso está correto, pois a qualidade social do ensino destaca a importância de uma educação que seja inclusiva, equitativa e que prepare os estudantes para participarem ativamente na sociedade.

Logo, todas as afirmativas são verdadeiras (V), o que justifica a escolha da Alternativa A como a correta.