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Q2381451 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, analise a sentença a seguir:

Cada criança ou jovem brasileiro deve ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania (1ª parte). Se existem diferenças socioculturais marcantes, que determinam diferentes necessidades de aprendizagem, existe também aquilo que é comum e todos alunos devem ter o direito de aprender (2ª parte). Assim, os PCN’s são um referencial comum para a formação escolar, capaz de indicar aquilo que deve ser garantido a todos numa realidade com características tão diferenciadas, sem promover uma uniformização que descaracterize e desvalorize peculiaridades culturais e regionais (3ª parte).

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Alternativa correta: E - Todas as partes.

A questão aborda a temática dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e como eles se propõem a balizar o ensino na diversidade sociocultural brasileira. Os PCNs foram criados com o objetivo de assegurar uma base comum para o currículo em todo o território nacional, sem, contudo, negligenciar as especificidades e diferenças culturais e regionais presentes no Brasil.

Na 1ª parte, a sentença destaca que todo aluno brasileiro deve ter acesso ao conhecimento necessário para o exercício da cidadania. Esse é um dos pressupostos dos PCNs, que buscam garantir uma educação de qualidade que atenda às demandas sociais e prepare os estudantes para a participação ativa na sociedade.

A 2ª parte da sentença reforça a ideia de que, apesar das diferenças socioculturais existentes, há um conjunto de conhecimentos que é fundamental para todos os alunos, os quais devem ter o direito de aprender. Isso reflete o princípio de equidade em educação, procurando assegurar que todos tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem.

Por fim, a 3ª parte enfatiza que os PCNs servem como referenciais comuns para a formação escolar, indicando o que deve ser ensinado em meio à diversidade do país, mas sem promover um ensino homogêneo que desconsidere as particularidades culturais e regionais. Essa parte reitera o objetivo dos PCNs de equilibrar o currículo nacional com a valorização das diferenças.

Portanto, a alternativa E está correta porque todas as partes da sentença estão alinhadas com os propósitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que visam garantir o acesso ao conhecimento necessário para a cidadania, reconhecendo tanto as necessidades comuns de aprendizagem quanto as diferenças socioculturais que enriquecem o processo educativo.

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