Leia o excerto:As funções tradicionais do orientador seriam ...

Alternativa correta: D - I, II e III.

A questão aborda as novas funções que são atribuídas ao Orientador Educacional, passando por uma transformação do perfil tradicional para um papel mais ativo e participativo no processo de desenvolvimento da escola e dos alunos. Vamos explorar os detalhes das funções mencionadas:

A função de feedback menciona que a escola deve ser avaliada em termos humanos, o que implica em uma atuação do orientador enquanto avaliador da ação educativa. Ele deve garantir que a escola esteja atendendo às necessidades dos alunos não apenas em termos acadêmicos, mas também em termos de seu desenvolvimento humano e social, tornando-se uma parte essencial do processo de avaliação e melhoria contínua.

A função catalisadora refere-se ao objetivo de transformar a escola em comunidades onde o processo de desenvolvimento do aluno seja caracterizado pela diferenciação, internalização e expressão de conceitos e valores. Isso implica que o orientador educacional atua como um agente de mudança no status quo escolar, promovendo e facilitando a evolução da cultura escolar e as práticas educacionais para melhor atender às necessidades de todos os alunos.

Por último, ainda que de forma mais implícita, o orientador educacional pode ser considerado um emissor dos objetivos da ação educativa, pois ao avaliar e catalisar mudanças, ele também está comunicando os objetivos e ajudando a definir o direcionamento das atividades educacionais na instituição.

Portanto, as afirmações I (um emissor dos objetivos da ação educativa), II (um avaliador da ação educativa) e III (um agente de mudança no status quo escolar) estão corretas e justificam a escolha da alternativa D como a correta. Essas três funções representam um novo papel para o orientador educacional, que vai além das suas funções tradicionais, inserindo-o como peça fundamental para o avanço e desenvolvimento humano dentro do ambiente escolar.