Analise o texto abaixo: A Pedagogia da Infância admite, como...

Alternativa correta: D - um sujeito de direitos

A questão aborda um tema fundamental da Pedagogia da Infância, ressaltando a importância de reconhecer a criança como um sujeito de direitos. Essa perspectiva é consolidada pela Convenção dos Direitos das Crianças de 1989, que estabelece uma série de direitos fundamentais que devem ser garantidos a todas as crianças, sem distinção.

Vamos analisar a justificativa da alternativa correta e das alternativas incorretas.

Alternativa D (Correta): A Convenção dos Direitos das Crianças de 1989 é um marco legal e moral que reconhece a criança como um sujeito de direitos. Isso significa que as crianças têm direitos próprios, como educação, saúde, proteção contra abusos e participação em decisões que as afetam. Elas não são apenas objetos de proteção, mas também titulares de direitos que devem ser respeitados e promovidos.

Alternativa A: A alternativa que define a criança como um "ser passivo" está incorreta. Esta visão é ultrapassada e não condiz com a perspectiva contemporânea de direitos humanos, que valoriza a participação ativa da criança em sua própria vida e nos processos sociais.

Alternativa B: Definir a criança como um "ser dependente" é uma visão limitada e não reflete a totalidade do que a Convenção dos Direitos das Crianças propõe. Embora as crianças naturalmente necessitem de cuidados e apoio, elas também têm autonomia e direitos que devem ser respeitados.

Alternativa C: Afirmar que a criança é "um indivíduo incapaz" está em desacordo com a Convenção dos Direitos das Crianças. Esta convenção reconhece a capacidade progressiva da criança e a necessidade de protegê-la e promover seu desenvolvimento integral.

Alternativa E: Definir a criança como "um sujeito repleto de deveres" desvia o foco central da Convenção, que está predominantemente voltada para os direitos das crianças. Embora as crianças tenham algumas responsabilidades, o principal objetivo é garantir que seus direitos sejam respeitados e protegidos.

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