De acordo com a Resolução CNE/CEB Nº 11/2012, analise as ass...

Alternativa correta: A - I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX e X.

A questão em questão aborda elementos fundamentais que devem constar em planos de curso conforme estipulados pela Resolução CNE/CEB Nº 11/2012. Este documento é uma peça chave na organização e na estruturação dos cursos de educação básica, técnica e tecnológica. Assim, os conhecimentos necessários para resolver a questão envolvem uma compreensão detalhada sobre o que deve ser incluído em um plano de curso para que este esteja alinhado com os objetivos educacionais e cumpra com as normativas legais.

A alternativa correta (A) está correta porque enumera exaustivamente todos os elementos que a resolução mencionada determina como obrigatórios em um plano de curso. Vamos detalhar cada um deles:

• I. Identificação do curso: Informações básicas como nome do curso, tipo de formação oferecida, etc.
• II. Justificativa e objetivos: As razões pelas quais o curso é oferecido e os objetivos que pretende alcançar.
• III. Requisitos e formas de acesso: Condições necessárias para admissão no curso.
• IV. Perfil profissional de conclusão: Competências e habilidades que o estudante deverá desenvolver.
• V. Organização curricular: A estruturação das disciplinas, módulos, carga horária, etc.
• VI. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores: Como experiências prévias podem ser reconhecidas no âmbito do curso.
• VII. Critérios e procedimentos de avaliação: Métodos utilizados para avaliar o aprendizado dos estudantes.
• VIII. Biblioteca, instalações e equipamentos: Recursos físicos disponíveis para apoio ao curso.
• IX. Perfil do pessoal docente e técnico: Qualificações dos profissionais envolvidos.
• X. Certificados e diplomas: Documentação que atesta a conclusão do curso.

Cada um desses elementos é essencial para a construção de um plano de curso eficaz e que esteja de acordo com as diretrizes nacionais para a educação. Ao estudar para concursos na área da pedagogia, é fundamental que você tenha familiaridade com essas normativas e compreenda a importância de cada componente do plano de curso na formação educacional.

Art. 20 Os planos de curso, coerentes com os respectivos projetos político pedagógicos, são submetidos à aprovação dos órgãos competentes dos correspondentes Sistemas de Ensino, contendo obrigatoriamente, no mínimo:

I - identificação do curso;

II - justificativa e objetivos;

III - requisitos e formas de acesso;

IV - perfil profissional de conclusão;

V - organização curricular;

VI - critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores;

VII - critérios e procedimentos de avaliação;

VIII - biblioteca, instalações e equipamentos;

IX - perfil do pessoal docente e técnico;

X - certificados e diplomas a serem emitidos.

Gabarito: A (cópia da resolução CNE/CEB Nº 11/2012)

A caminho da aprovação.