No início do ano, uma professora fez uma avaliação diagnóst...

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Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Matemática |

Q3123324 Pedagogia

No início do ano, uma professora fez uma avaliação diagnóstica em uma turma do 8º ano e percebeu que vários estudantes, de forma recorrente, ao somar frações, somavam diretamente os numeradores e os denominadores, ou seja, Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

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Após essa constatação, ela resolveu fazer uma atividade para superar o problema.

A atividade mais adequada, segundo a perspectiva da análise de erros apresentada por Cury (2007), é:

Iniciar novamente o ensino de operações com frações, como se fosse um tema novo.

Elaborar atividades que desestabilizem os estudantes e os levem a rever suas respostas.

Aplicar listas de exercícios de fixação sobre adição de frações.

Informar aos alunos que apresentam o erro de forma recorrente que eles estão somando frações de forma incorreta, explicando claramente a maneira correta e indicando que revejam o tópico no livro do 7º ano.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

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No início do ano, uma professora fez uma avaliação diagnóst...

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