Sobre a organização do tempo na rotina escolar, analise as a...
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 30 a 31.
A prática educativa é complexa, além disso são inúmeras as questões que se apresentam no cotidiano e que transcendem o planejamento didático e a própria proposta curricular. Na perspectiva de explicitar algumas indicações sobre o enfoque didático e apoiar o trabalho do professor, as orientações didáticas situam-se no espaço entre as intenções educativas e a prática.
Brasil, 1998.
Sobre a organização do tempo na rotina escolar, analise as afirmações a seguir:
I. A escola é uma organização temporal, que, no entanto, pode ser menos rígida, segmentada e uniforme, a fim de que os estudantes, indistintamente, possam adequar seus tempos de aprendizagens de modo menos homogêneo, dessa forma, promovendo o reconhecimento das singularidades individuais.
II. A rotina na escola não representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático.
III. A escola em tempo integral deve ser pensada como um local onde a qualidade da permanência em tempo integral do estudante nesses espaços não está diretamente relacionada a um currículo de atividades e estudos pedagogicamente planejados e acompanhados ao longo de toda a jornada.
IV. A organização do tempo curricular pode ser construída em função das peculiaridades tanto do seu meio quanto das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo apenas às aulas das várias disciplinas.
É CORRETO o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: C - I e IV, apenas.
A questão aborda a organização do tempo na rotina escolar, que é um aspecto essencial na prática educativa. Vamos analisar os pontos de forma detalhada.
Alternativa I: A afirmação está correta. A escola deve ser uma organização temporal flexível, permitindo que os estudantes ajustem seus tempos de aprendizagem de forma menos homogênea, reconhecendo suas individualidades. Isso está em consonância com a pedagogia contemporânea, que valoriza as diferenças e personaliza o ensino.
Alternativa II: Essa afirmação é incorreta. A rotina escolar é, sim, uma estrutura fundamental para a organização do tempo didático. Ela dá direção tanto para professores quanto para alunos, garantindo que as atividades sejam realizadas de maneira ordenada e eficiente.
Alternativa III: Também está incorreta. Em uma escola de tempo integral, a qualidade da permanência dos alunos está intimamente relacionada a um currículo bem planejado e monitorado. A ideia é proporcionar um ambiente rico em atividades pedagógicas e de desenvolvimento pessoal durante toda a jornada escolar.
Alternativa IV: Correta. A organização do tempo curricular deve levar em conta tanto as peculiaridades do meio quanto as características dos estudantes. Isso vai além das aulas tradicionais, incluindo uma gama de atividades que atendem às necessidades e interesses dos alunos.
Portanto, as alternativas corretas são I e IV, apenas.
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