Com base na Resolução CNE/CEB no 4/2009, que institui Diretr...

A alternativa correta é a C.

A Resolução CNE/CEB nº 4/2009 estabelece diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, dentro da modalidade de Educação Especial. Este atendimento visa oferecer suporte pedagógico especializado aos alunos com necessidades educativas especiais, promovendo a inclusão e o desenvolvimento de suas potencialidades.

Atribuições do professor de AEE envolvem uma série de responsabilidades que vão além da simples identificação e diagnóstico dos alunos. Vamos analisar cada alternativa e entender por que a alternativa C é a correta:

Alternativa A: Identificar e diagnosticar os alunos com necessidades educativas especiais a fim de elaborar, produzir e organizar serviços, bem como os recursos pedagógicos.

A identificação e diagnóstico são geralmente responsabilidades de uma equipe multiprofissional. O professor do AEE foca mais na assistência pedagógica específica, não no diagnóstico clínico.

Alternativa B: Acompanhar a funcionalidade, a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e a acessibilidade na sala de recursos dos alunos com suspeita de algum tipo de deficiência.

Acompanhar a funcionalidade e aplicabilidade dos recursos pedagógicos é uma parte do trabalho do professor de AEE, mas restringe-se a alunos que já possuem algum tipo de deficiência diagnosticada, não apenas suspeita.

Alternativa C: Ensinar e usar a tecnologia assistiva como forma de ampliação das habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação nas atividades pedagógicas da sala comum.

Essa alternativa é a correta porque uma das atribuições principais do professor de AEE é justamente ensinar e aplicar tecnologias assistivas para melhorar a autonomia e participação dos alunos nas atividades pedagógicas regulares.

Alternativa D: Organizar os atendimentos psicopedagógicos e psicológicos aos alunos com deficiência na sala de recursos multifuncionais.

O atendimento psicopedagógico e psicológico é responsabilidade de profissionais especializados nessas áreas, como psicólogos e psicopedagogos. O professor de AEE deve focar no suporte pedagógico.

Alternativa E: Estabelecer articulação com o coordenador pedagógico visando à disponibilização das avaliações pedagógicas a serem aplicadas pelos professores da sala de aula comum.

Embora a articulação com o coordenador pedagógico seja importante, a principal atribuição do professor de AEE não é disponibilizar avaliações, mas sim oferecer suporte pedagógico especializado.

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