De acordo com Candau, uma contribuição que considera muito ...

A alternativa correta é a alternativa C - Cruzamento de culturas.

Para compreendermos o tema da questão, é importante entendermos as ideias de Candau sobre a relação entre educação e cultura. Candau propõe uma visão da escola como um espaço onde diferentes culturas se encontram, interagem e se transformam mutuamente. Este conceito é essencial para a construção de uma educação que valorize a diversidade e promova a inclusão.

Justificativa da alternativa correta:

C - Cruzamento de culturas é a alternativa correta porque reflete a ideia de que a escola deve ser um local onde diversas culturas se cruzam, permitindo a troca de valores, conhecimentos e experiências entre os alunos. Este conceito promove um ambiente educacional inclusivo, onde a diversidade cultural é valorizada e respeitada.

Análise das alternativas incorretas:

A - Alinhamento de culturas está incorreta porque sugere a ideia de fazer todas as culturas se conformarem a um único padrão ou direção, o que contraria a valorização da diversidade cultural defendida por Candau.

B - Diferenciação de culturas também está incorreta porque, embora reconheça a existência de diferentes culturas, não enfatiza a interação e o enriquecimento mútuo entre elas, que é a essência do conceito de cruzamento de culturas.

D - Naturalização de culturas é equivocada porque implica em tratar as culturas como algo fixo e imutável, não permitindo a dinâmica de interação e transformação cultural proposta por Candau.

E - Intercâmbio de culturas pode parecer uma boa opção, mas é insuficiente para capturar a profundidade do conceito de cruzamento de culturas. O intercâmbio sugere uma troca mais superficial, enquanto o cruzamento envolve uma interação mais profunda e transformadora entre as culturas.

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A escola sempre teve dificuldade em lidar com a pluralidade e a diferença. Tende a silenciá-las e neutralizá-las. Sente-se mais confortável com a homogeneização e a padronização. No entanto, abrir espaços para a diversidade, a diferença, e para o cruzamento de culturas constitui o grande desafio que a escola que está sendo chamada a enfrentar (2003, p. 161).

FONTE:

CANDAU, Vera Maria; MOREIRA, Antonio Flávio. Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos. Revista Brasileira de Educação, n.23, p.156-168, maio/ago. 2003.

Questão nojent@, porque deveria saber exatamente a palavra que a autora utiliza. Esse tipo de questão é muita memorização, o que é impossível memorizar tudo. No chute, a letra E também caberia perfeitamente, o que daria ao candidato uma chance de 50% de acertar... Complicado cobrar literalidade de texto.