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Q2185588 Pedagogia
O desenvolvimento científico, a expansão comercial e o crescimento da urbanização estimularam o surgimento de uma concepção de infância como tempo de preparação para a vida adulta e da escola e da família como instituições principais na sua educação. Essas são evidências apontadas pelos estudos da História da Infância referentes ao período 
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Gabarito: Letra D - da Modernidade na Europa Ocidental.

A questão aborda a evolução do conceito de infância e da educação ao longo da história, especialmente durante um período particular na Europa Ocidental. Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as mudanças sociais e educacionais que ocorreram nesse contexto histórico e compreender como a percepção da infância e o papel das instituições educacionais e familiares se transformaram com o tempo.

É na Modernidade, que coincide com o fim da Idade Média e se estende até o início da Idade Contemporânea, que vemos uma transformação significativa na maneira como a sociedade concebe a educação e a infância. Foi um período marcado por intensas mudanças, incluindo o desenvolvimento científico, a expansão comercial e o crescimento da urbanização, que contribuíram para uma nova percepção da criança e do seu processo de formação.

Antes da Modernidade, a criança era frequentemente vista como um adulto em miniatura e era inserida no mundo adulto sem muitas considerações sobre suas particularidades. No entanto, com o advento da Modernidade, começam a surgir ideias sobre a importância da educação específica para as crianças, reconhecendo a infância como um período único e crucial de desenvolvimento que necessita de cuidados e atenção especializada.

Essas mudanças são evidentes no surgimento e consolidação da escola como instituição dedicada exclusivamente à instrução e formação das crianças, com currículos e métodos adequados às suas necessidades. Da mesma forma, a família passou a ter um papel mais ativo e consciente na educação dos filhos, preparando-os para a vida adulta.

Portanto, a alternativa correta é a letra D, pois é na Modernidade na Europa Ocidental que essas transformações tornam-se mais evidentes, marcando um novo entendimento da infância e da educação que ainda hoje influencia nossas práticas e concepções pedagógicas.

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Comentários

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D.

Não é pedagogia, é conhecimento de história

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