A ludicidade está sempre presente no cotidiano escolar, con...

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Q2004401 Pedagogia
A ludicidade está sempre presente no cotidiano escolar, contribuindo com as concepções psicológicas e pedagógicas do desenvolvimento infantil. Dessa forma as atividades lúdicas ajudam a vivenciar fatos e favorecer aspectos da cognição. (https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-ludicidade-construindo-aaprendizagem-de-criancas-na-educacaoinfantil/50878)
Sobre o contexto enunciado, analise as proposições com V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I. As brincadeiras e os jogos podem e devem ser utilizados como uma ferramenta importante para o auxílio do ensino aprendizagem bem como para que se estruturem os conceitos de interação e cooperação. A brincadeira é uma rica fonte de comunicação, o jogo é uma maneira de as crianças interagirem entre si.
II. A infância é a fase estrutural da vida adulta, vista por teóricos e por muitos adultos de formas diferentes, mas elas convergem para a ideia de que: “todos os indivíduos nascem e serão crianças até um determinado período, independente da condição vivida, é inegável”. A visão sobre a infância, como um período específico pelo qual todos passam, é uma construção definida na atualidade.
III. Deve-se ressaltar que brincadeiras e jogos que contribuem para o desenvolvimento da autoestima da criança podem ser o início para se trabalhara ludicidade e também investigar como a criança vivencia atividades lúdicas na sala de aula, no seu contexto familiar; além de analisar se a criança consegue aprender um conhecimento mais rápido através das atividades lúdicas.
IV. A aprendizagem através do lúdico, a função dos jogos e brincadeiras e suas  contribuições para o processo do ensino - aprendizagem na Educação Infantil é muito importante no cotidiano escolar e o papel do professor, frente à ludicidade se faz relevante na medida em que o mesmo possa oferecer às crianças interação, aprendizagem e possibilidades.
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Gabarito: D - V; V; V; V

Comentário:

A alternativa correta é a Alternativa D. Vamos analisar cada proposição e entender por que todas são verdadeiras:

Proposição I: "As brincadeiras e os jogos podem e devem ser utilizados como uma ferramenta importante para o auxílio do ensino aprendizagem bem como para que se estruturem os conceitos de interação e cooperação. A brincadeira é uma rica fonte de comunicação, o jogo é uma maneira de as crianças interagirem entre si."

Esta proposição é verdadeira porque destaca a importância das atividades lúdicas, como brincadeiras e jogos, no desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas das crianças. Essas atividades promovem a interação e a cooperação, fundamentais para o aprendizado em grupo.

Proposição II: "A infância é a fase estrutural da vida adulta, vista por teóricos e por muitos adultos de formas diferentes, mas elas convergem para a ideia de que: 'todos os indivíduos nascem e serão crianças até um determinado período, independente da condição vivida, é inegável'. A visão sobre a infância, como um período específico pelo qual todos passam, é uma construção definida na atualidade."

Esta proposição é verdadeira porque reconhece a infância como uma fase essencial na formação do indivíduo. A percepção moderna da infância como um período específico e crucial no desenvolvimento é uma construção que orienta as práticas pedagógicas e psicológicas na educação infantil.

Proposição III: "Deve-se ressaltar que brincadeiras e jogos que contribuem para o desenvolvimento da autoestima da criança podem ser o início para se trabalhar a ludicidade e também investigar como a criança vivencia atividades lúdicas na sala de aula, no seu contexto familiar; além de analisar se a criança consegue aprender um conhecimento mais rápido através das atividades lúdicas."

Esta proposição é verdadeira porque enfatiza o papel das atividades lúdicas no desenvolvimento da autoestima e na facilitação do aprendizado. O envolvimento das crianças em brincadeiras e jogos permite uma observação detalhada de seu desempenho e vivências, tanto na escola quanto em casa.

Proposição IV: "A aprendizagem através do lúdico, a função dos jogos e brincadeiras e suas contribuições para o processo do ensino-aprendizagem na Educação Infantil é muito importante no cotidiano escolar e o papel do professor, frente à ludicidade se faz relevante na medida em que o mesmo possa oferecer às crianças interação, aprendizagem e possibilidades."

Esta proposição é verdadeira porque reconhece o valor das atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, destaca a importância do papel do professor na criação de um ambiente propício para a interação e o aprendizado por meio do lúdico.

Assim, todas as proposições são verdadeiras, confirmando que a alternativa correta é a Alternativa D.

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