“O bullying e a violência nas escolas tornaram-se grandes p...

Gabarito: Letra D - Autoria.

A questão aborda um tema extremamente relevante para a educação contemporânea: o combate ao bullying por meio do desenvolvimento de competências socioemocionais. Ela faz referência ao trabalho que vem sendo proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelas diretrizes da UNESCO para a Educação do século 21. Para resolver essa questão, é preciso compreender o conceito de competências socioemocionais e como elas podem influenciar na redução do bullying nas escolas.

Competências socioemocionais são habilidades que permitem aos indivíduos gerenciar suas emoções, estabelecer relações interpessoais positivas e tomar decisões responsáveis. Elas são fundamentais para a formação integral do ser humano e têm um papel importante no contexto escolar, ajudando a criar um ambiente mais acolhedor e respeitoso.

As alternativas A (Autogestão), B (Habilidades de relacionamento) e C (Tomada de decisão responsável) são exemplos de competências socioemocionais diretamente relacionadas ao combate ao bullying:

• Autogestão: Refere-se à capacidade de controlar e expressar as emoções de maneira adequada, o que é essencial para evitar reações agressivas ou prejudiciais aos outros.
• Habilidades de relacionamento: Incluem a capacidade de estabelecer e manter relações saudáveis e positivas com os outros, contribuindo para um ambiente escolar mais harmonioso e livre de práticas de intimidação.
• Tomada de decisão responsável: Envolve escolher comportamentos que sejam éticos e construtivos, evitando assim atitudes que possam causar dano ou desconforto a outros estudantes.

Por outro lado, a alternativa D - Autoria, embora seja uma competência importante no desenvolvimento do aluno, não está diretamente atrelada ao combate ao bullying. Autoria relaciona-se com a capacidade de produzir conhecimento, expressar ideias e opiniões, e ter reconhecido o papel ativo na própria aprendizagem. Enquanto isso é vital para o desenvolvimento intelectual e pessoal do estudante, não é uma competência focada especificamente na interação social e no manejo das emoções, como as outras competências mencionadas, que têm um papel mais explícito no combate a comportamentos como o bullying nas escolas.

Portanto, a alternativa correta é a Letra D, pois a autoria não é uma competência socioemocional que contribui diretamente para o combate ao bullying, como as demais opções apresentadas.

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