Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)Interdi...
(__)Interdisciplinaridade implica a existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada, sendo, portanto, um processo dinâmico que procura solucionar diversos problemas de investigação.
(__)Transdisciplinaridade compreende o conhecimento adquirido de uma forma plural, sendo, portanto, uma corrente de pensamento mais aberta e que busca dar uma resposta ao método tradicional de divisão de disciplinas.
(__)A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar. Com isso, busca-se conseguir uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes aparece fragmentada pelos meios de que dispomos para conhecê-la e não porque o seja em si mesma.
(__)Com a interdisciplinaridade, questiona-se a segmentação dos diferentes campos de conhecimento. Buscam-se, por isso, os possíveis pontos de convergência entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta, propiciando uma relação epistemológica entre as disciplinas. Com ela, aproximamo-nos com mais propriedade dos fenômenos naturais e sociais, que são normalmente complexos e irredutíveis ao conhecimento obtido quando são estudados por meio de uma única disciplina.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a A - V - V - V - V.
Para entender e resolver essa questão, é preciso conhecer os conceitos de interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e transversalidade, os quais são fundamentais na área de Pedagogia e Currículo.
A interdisciplinaridade refere-se à integração entre diferentes disciplinas, buscando superar a visão fragmentada do conhecimento. O objetivo é criar uma abordagem mais holística e integrada nos processos de ensino e aprendizagem, o que justifica a primeira afirmação como verdadeira (V). A interdisciplinaridade busca solucionar problemas complexos que não podem ser adequadamente abordados por uma única disciplina.
A transdisciplinaridade vai além da interdisciplinaridade. Ela busca integrar e transcender as disciplinas acadêmicas, promovendo um entendimento mais completo e fundamental do mundo. Isso é feito através de uma abordagem que ignora as fronteiras rígidas entre as disciplinas, o que torna a segunda afirmação também verdadeira (V).
Quanto à transversalidade, ela é um modo de trabalhar o conhecimento que permeia todas as disciplinas, promovendo a integração de temas relevantes como ética, cidadania e meio ambiente nas práticas educativas, sem a necessidade de constituir uma disciplina à parte. Assim, a terceira afirmação é verdadeira (V), pois tanto a transversalidade quanto a interdisciplinaridade buscam uma compreensão mais integrada e menos fragmentada da realidade.
A última afirmação destaca que, com a interdisciplinaridade, questiona-se a segmentação dos diferentes campos de conhecimento, buscando pontos de convergência e uma abordagem conjunta. Isso é verdade (V) porque aproxima-se mais dos fenômenos naturais e sociais, que são complexos e muitas vezes não se encaixam numa única disciplina.
Portanto, a sequência correta é A - V - V - V - V, onde todas as afirmações relacionadas à interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e transversalidade são verdadeiras, refletindo uma compreensão integrada e complexa do conhecimento e da realidade.
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A
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