Em Avaliação Diagnóstica da Alfabetização da Coleção Instru...

A alternativa correta é a C - conhecimento do alfabeto e dos diferentes tipos de letras.

A atividade proposta na questão tem como objetivo avaliar se o aluno já desenvolveu a habilidade de reconhecer o alfabeto em suas diferentes manifestações gráficas. Isso inclui a capacidade de identificar letras em diferentes formatos, como letras maiúsculas e minúsculas, além de diferentes estilos de fontes que podem aparecer em diversos tipos de texto.

Essa habilidade é crucial pois representa uma das bases para a alfabetização, onde o aluno precisa compreender que, independentemente da forma gráfica, as letras representam os mesmos sons. Além disso, o conhecimento das letras e dos tipos de letras é um indicativo de que o estudante está avançando do nível pré-silábico para o silábico na teoria de Emilia Ferreiro sobre o processo de aquisição da escrita.

A atividade diagnóstica é importante para que o educador entenda em que etapa do processo de alfabetização cada aluno se encontra, permitindo intervir de maneira assertiva para promover o avanço necessário. Ao identificar que um aluno já possui o domínio do alfabeto e dos diferentes tipos de letras, o educador pode planejar atividades que desafiem o aluno a avançar para etapas mais complexas da alfabetização, como a formação de sílabas e palavras.

As demais alternativas abordam outras capacidades que também são avaliadas no processo de alfabetização, mas que não estão relacionadas diretamente com o objetivo da atividade proposta na questão, que é focada no reconhecimento das letras do alfabeto em suas diversas formas.

C

conhecimento do alfabeto e dos diferentes tipos de letras.