Segundo os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil...
Segundo os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil (Vol. 1, 2006, p. 19), “a criança, parte de uma sociedade, vivendo em nosso país, tem direito”:
I. À dignidade e ao respeito.
II. Autonomia e participação.
III. Ao conhecimento e à educação.
IV. À profissionais com formação específica.
A sequência correta é:
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A alternativa correta é a Alternativa A: As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Vamos entender melhor essa questão e as justificativas para cada uma das alternativas:
Os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil (Vol. 1, 2006) são um documento essencial que orienta a prática pedagógica e a garantia de direitos das crianças na educação infantil no Brasil. Esse documento é fundamental para a construção de um ambiente educacional que respeite e promova os direitos das crianças.
Os direitos listados na questão fazem parte dessa orientação e são cruciais para garantir uma educação infantil de qualidade. Vamos analisar cada assertiva:
I. À dignidade e ao respeito: Esse direito é fundamental e está alinhado com os princípios de direitos humanos e cidadania. Garantir a dignidade e o respeito às crianças é essencial para seu desenvolvimento integral.
II. Autonomia e participação: Promover a autonomia e a participação das crianças nos processos educacionais é crucial. Isso envolve permitir que as crianças façam escolhas, expressem suas opiniões e participem ativamente das decisões que afetam seu cotidiano na escola.
III. Ao conhecimento e à educação: O direito ao conhecimento e à educação é um dos pilares da educação infantil. Isso inclui não apenas o acesso a conteúdos educacionais, mas também a promoção de experiências que propiciem o desenvolvimento intelectual, emocional e social das crianças.
IV. À profissionais com formação específica: Garantir que as crianças sejam atendidas por profissionais qualificados é essencial para a qualidade da educação infantil. Profissionais com formação específica estão mais preparados para entender e atender às necessidades das crianças de maneira adequada e efetiva.
Portanto, todas as assertivas (I, II, III e IV) estão corretas, justificando a Alternativa A como a correta.
Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa B: Afirma que apenas as assertivas I, II e IV estão corretas, excluindo a assertiva III. Isso está incorreto, pois o direito ao conhecimento e à educação é fundamental e está garantido pelos Parâmetros de Qualidade.
Alternativa C: Afirma que apenas as assertivas I, II e III estão corretas, excluindo a assertiva IV. Isso está incorreto, pois a formação específica dos profissionais é essencial para a qualidade da educação infantil.
Alternativa D: Afirma que apenas as assertivas II, III e IV estão corretas, excluindo a assertiva I. Isso está incorreto, pois a dignidade e o respeito são direitos fundamentais das crianças.
Com isso, fica claro que a Alternativa A é a correta, pois inclui todos os direitos fundamentais mencionados nos Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil.
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Todas verdadeiras - pag. 19 doc.
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