Segundo Luckesi (2013), para a elaboração de um instrumento ...

Alternativa Correta: E - I, II e III.

A questão aborda um princípio fundamental da avaliação educacional proposto por Luckesi, que diz respeito à coerência entre os instrumentos de avaliação e os processos de ensino e aprendizagem. Para resolver essa questão, é necessário compreender três aspectos relevantes da avaliação:

• Conteúdos: Refere-se à matéria que foi ensinada. O instrumento avaliativo deve abordar os mesmos temas e conceitos que foram objeto do processo de ensino, garantindo que a avaliação seja um reflexo fidedigno do que foi ministrado.
• Metodologia: Diz respeito às estratégias, recursos e abordagens utilizadas durante as aulas. Um bom instrumento avaliativo deve estar alinhado com a metodologia adotada, para que os estudantes possam responder às questões utilizando os mesmos métodos e raciocínios que foram incentivados durante o aprendizado.
• Complexidade das questões: A dificuldade das perguntas em um teste ou prova deve ser compatível com o nível de complexidade dos conteúdos e habilidades trabalhados com os alunos. Isso garante que a avaliação seja justa e adequada ao nível de compreensão esperado para aqueles estudantes.

Esses três aspectos são interdependentes e, quando bem alinhados, contribuem para a criação de uma avaliação coerente, que realmente mede o que foi proposto no planejamento pedagógico. A alternativa correta (E) é a que compreende a integração desses três aspectos, tal como destacado por Luckesi, garantindo que o instrumento avaliativo seja um reflexo autêntico e justo do que foi ensinado e aprendido.