Qual dos itens abaixo NÃO define o perfil do orientador educ...

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Q216033 Pedagogia
Qual dos itens abaixo NÃO define o perfil do orientador educacional na atualidade?
Alternativas

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Alternativa correta: C

A questão versa sobre o papel do orientador educacional na atualidade e pede para identificar uma afirmação que não condiz com esse perfil. Vamos compreender melhor o que é esperado desse profissional no contexto educacional contemporâneo e, em seguida, esclarecer por que a alternativa C é a correta.

O orientador educacional é um profissional crucial na promoção do desenvolvimento integral dos alunos, atuando no âmbito escolar de forma colaborativa com outros educadores, na observação do processo educativo e na aproximação da realidade dos estudantes ao ambiente de aprendizagem. Ele deve ser um facilitador, contribuindo para a construção de uma escola inclusiva e atenta às diferenças individuais.

Em um mundo cada vez mais diversificado, a educação tem se voltado para o respeito e a valorização da pluralidade e singularidade de cada estudante. Portanto, ao contrário do que sugere a alternativa C, o orientador educacional não deve padronizar os alunos, impondo ajustes ou responsabilidades uniformes, mas sim reconhecer e trabalhar com as diferenças individuais. A atribuição de categorias fixas como "ajustados", "disciplinados" ou "responsáveis" é uma prática obsoleta e inadequada, que não favorece a inclusão nem o respeito à diversidade, elementos fundamentais na educação contemporânea.

As demais alternativas (A, B, D e E) refletem aspectos que estão alinhados com o perfil desejado para o orientador educacional hoje em dia. Eles devem se integrar ao corpo docente (A), colaborar com o processo pedagógico e o desenvolvimento do projeto político pedagógico da escola (B), compreender e incluir a realidade do aluno no contexto escolar (D), e valorizar cada aluno como um ser único dentro da coletividade (E), promovendo assim um ambiente educacional mais humano e eficiente.

Portanto, a alternativa C está correta porque apresenta uma concepção de atuação do orientador educacional que vai contra os princípios atuais de respeito à diversidade e individualidade, fundamentais na educação moderna.

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