De acordo com Moran (2018), dois conceitos são especialmente...
De acordo com Moran (2018), dois conceitos são especialmente poderosos para a aprendizagem hoje: aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida. A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas e diferenciadas.
II. Metodologias ativas consistem em um conjunto de estratégias utilizadas em algumas sequências didáticas, centradas na participação efetiva do professor na construção do processo de ensino.
III. A aprendizagem híbrida destaca a flexibilidade, a mistura e o compartilhamento de espaços, tempos, atividades, materiais, técnicas e tecnologias que compõem esse processo ativo.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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Na análise das afirmativas sobre aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida, temos:
I. Metodologias são grandes diretrizes que norteiam os processos de ensino e aprendizagem, materializando-se em estratégias, abordagens e técnicas específicas e distintas. Esta afirmativa é correta, pois reflete a compreensão de que metodologias de ensino são guias para o planejamento e execução de práticas educativas.
II. Metodologias ativas são um conjunto de estratégias empregadas em certas sequências didáticas, com foco na participação ativa do aluno na construção do seu próprio conhecimento, ao invés de uma participação efetiva do professor, como afirma a proposição. Portanto, esta afirmativa está incorreta.
III. A aprendizagem híbrida é caracterizada pela flexibilidade, combinação e compartilhamento de espaços, tempos, atividades, materiais, técnicas e tecnologias dentro de um processo de aprendizagem ativa. Essa afirmação é correta e destaca os componentes diversificados da aprendizagem híbrida.
Sendo assim, as afirmativas I e III estão corretas, o que corresponde à alternativa D do gabarito, indicando que apenas as afirmativas I e III são corretas.
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Gabarito: D
Gabarito: D.
Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas, diferenciadas.
As metodologias ativas constituem alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem por descoberta, por investigação ou resolução de problemas.
As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os aprendizes possam fazer coisas, pensar e conceituar o que fazem, construir conhecimentos sobre os conteúdos envolvidos nas atividades que realizam, bem como desenvolver a capacidade crítica, refletir sobre as práticas que realizam, fornecer e receber feedback, aprender a interagir com colegas e professor, e explorar atitudes e valores pessoais.
"Faça da dificuldade a sua motivação."
Gabarito D. O item II está incorreto. Vejamos,
II. Metodologias ativas consistem em um conjunto de estratégias utilizadas em algumas sequências didáticas, centradas na participação efetiva do professor (o certo aqui seria aluno)na construção do processo de ensino.
#vousernomeado
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