A aproximação entre as instituições públicas de ensino e as ...
Gabarito: Letra B
A comunidade tem o direito de participar ativamente, conhecendo e fiscalizando, das politicas educacionais, seja pelo conselho ou como responsáveis dos filhos.
GAB.: B
A alternativa correta é a B, que afirma que a sociedade tem o direito de conhecer e fiscalizar a implementação das ações educativas e das políticas educacionais em vigor. Este conceito está profundamente relacionado com os princípios de uma gestão democrática na educação, uma abordagem que incentiva a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar - incluindo famílias, professores, funcionários e estudantes - nas decisões importantes que afetam a escola.
A gestão democrática é um pilar fundamental na educação contemporânea e é valorizada por promover a transparência, a responsabilidade compartilhada e a melhoria contínua da qualidade educacional. Ela reconhece que as famílias e a comunidade têm um papel importante na fiscalização e no acompanhamento das ações da escola, garantindo que as políticas educacionais estejam sendo implementadas de forma eficaz e estejam alinhadas com os interesses e necessidades dos alunos.
A alternativa B está correta porque reflete o entendimento de que o envolvimento da comunidade escolar, por meio de mecanismos como os Conselhos de Escola, é essencial para assegurar a boa governança e a qualidade das práticas pedagógicas. Estes conselhos geralmente incluem representantes de diferentes segmentos da comunidade escolar e são espaços onde se discute, se delibera e se fiscaliza o planejamento e as atividades da escola, garantindo que a gestão seja participativa e que as políticas públicas de educação sejam cumpridas.
É importante notar que esta participação não se limita apenas à fiscalização, mas também inclui a colaboração na definição de diretrizes e na avaliação do processo educacional, assegurando que a educação oferecida esteja em consonância com as expectativas e demandas sociais. A gestão democrática promove, portanto, uma aproximação entre a escola e a comunidade, fortalecendo o vínculo e a corresponsabilidade pela educação.