O processo de alfabetização deve estimular a criança a falar...

Alternativa correta: B - Leitura/escuta; escrita; oralidade; e, análise linguística/semiótica.

A questão aborda o processo de alfabetização e as práticas de linguagem que devem ser desenvolvidas durante os primeiros anos do ensino fundamental. Para resolver essa questão, é necessário entender que a alfabetização vai além da simples aquisição do código escrito. Ela envolve um conjunto de habilidades que permite à criança interpretar e produzir textos, além de compreender e usar a língua em suas diferentes modalidades.

O processo de alfabetização deve englobar:

• Leitura/escuta: habilidades que permitem à criança compreender textos lidos por ela ou por outros, além de saber ouvir e interpretar o que é dito.
• Escrita: capacidade de expressar ideias por meio da língua escrita, envolvendo tanto a habilidade mecânica de escrever quanto a competência de construir textos coesos e coerentes.
• Oralidade: diz respeito à expressão por meio da fala, permitindo à criança comunicar-se de forma eficaz e participar de interações sociais.
• Análise linguística/semiótica: envolve a reflexão sobre a língua e seu uso, bem como a compreensão dos signos e seus significados em diferentes contextos.

É importante destacar que essas práticas de linguagem são interdependentes e se desenvolvem ao longo do processo de alfabetização. A alternativa B está correta porque abrange essas quatro práticas essenciais, enquanto as demais alternativas ou misturam conceitos de diferentes contextos, como a alternativa A, que confunde estágios da escrita infantil com práticas de linguagem, ou apresentam elementos que não correspondem integralmente às práticas abordadas na alfabetização, como é o caso das alternativas C e D.

A alternativa correta, B, é a que melhor reflete a complexidade do processo de alfabetização, reconhecendo que o aprendizado da língua escrita se dá em conjunto com o desenvolvimento de competências de leitura, escrita, fala e análise. Assim, a questão reforça a importância de uma abordagem integrada e rica em diferentes experiências de aprendizagem para as crianças nos anos iniciais de sua formação escolar.

Letra B