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Q2202204 Pedagogia
Segundo Libâneo (1990), a Pedagogia Liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa se adaptar aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, por meio do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. (...) Tendência Liberal tradicional - segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. De acordo com essa escola tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização por meio de seu próprio esforço. (...)
Fonte:(http://coral.ufsm.br/lec/01_00/DelcioL&C3.htm)
Sobre "Pedagogia Tradicional", marque a alternativa correta: 
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Alternativa correta: B - A função primordial da escola, nesse modelo, é transmitir conhecimentos disciplinares para a formação geral do aluno.

A Pedagogia Tradicional é uma abordagem educacional que enfatiza a transmissão de conhecimentos de forma estruturada, centrada no professor, que é visto como a autoridade máxima em sala de aula e detentor do saber. Os alunos são considerados receptores passivos desse conhecimento, e o processo de aprendizagem é predominantemente baseado na memorização e repetição de informações.

Explorando a alternativa correta, a função primordial da escola dentro do contexto da Pedagogia Tradicional é, de fato, a transmissão de conhecimentos disciplinares. Isso significa que a escola se preocupa em fornecer um conjunto de saberes que são organizados em disciplinas, e o papel do aluno é assimilar essas informações para formar uma base de cultura geral, considerada fundamental para a realização pessoal e o desempenho de papéis sociais. Este modelo de ensino é caracterizado por aulas expositivas, onde o professor apresenta o conteúdo de maneira sequencial e os alunos devem absorvê-lo.

Essa abordagem tradicional é criticada por não considerar as diferenças individuais dos alunos e por não fomentar um pensamento crítico ou uma aprendizagem significativa, que relaciona o conteúdo com a vida prática do estudante. No entanto, essa crítica não tira a característica central da Pedagogia Tradicional de focar na transmissão do conhecimento como seu principal objetivo.

Ao analisar o texto, fica evidente que a alternativa B reflete com precisão o que é pregado pela Pedagogia Tradicional, enquanto as outras opções apresentam concepções que não se alinham com os princípios desse modelo pedagógico.

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Comentários

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O que estaria errado quanto a alternativa E?

imagino que a letra E aborda a tendência tecnicista

O erro da E é afirmar que a tendência dispensa a exposição oral.

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