O conhecimento disciplinar está baseado na especialização e ...

Alternativa correta: E - F – F – V.

A questão aborda o tema das abordagens multidisciplinares na educação, destacando a importância de superar a visão estritamente disciplinar no processo de ensino e aprendizagem. Para resolver essa questão, é necessário compreender o que significam os conceitos de pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade e suas diferenças.

A pluridisciplinaridade refere-se à abordagem de um problema ou tema por meio de várias disciplinas, mas sem necessariamente integrar os conhecimentos ou métodos de uma na outra. Cada disciplina contribui com sua perspectiva, mas sem um esforço de síntese ou transferência entre elas. Portanto, a assertiva que sugere que a pluridisciplinaridade busca uma abordagem para além das fronteiras disciplinares está falsa (F), já que essa é na verdade uma característica da transdisciplinaridade e, em certo grau, da interdisciplinaridade.

A transdisciplinaridade vai além da mera justaposição de disciplinas, procurando integrar e ultrapassar as fronteiras entre elas, buscando uma compreensão unificada de temas complexos. Por isso, a segunda assertiva também está falsa (F), já que ela descreve incorretamente a transdisciplinaridade como o estudo de um objeto a partir de várias disciplinas diferentes, o que se aproxima mais do conceito de interdisciplinaridade.

Por fim, a interdisciplinaridade é de fato caracterizada pela transferência de métodos e ideias entre disciplinas distintas, promovendo uma integração entre saberes e práticas. A terceira assertiva que afirma isso está verdadeira (V), pois captura a essência da interdisciplinaridade, que é o enriquecimento mútuo entre campos diferentes do conhecimento.

Assim, a alternativa correta é a E, pois ela é a única que classifica corretamente as assertivas apresentadas na questão.

 ) A pluridisciplinaridade entende que realidades complexas exigem uma abordagem para além das fronteiras disciplinares. (ideia de Transdisciplinaridade)

( ) A transdisciplinaridade aborda um mesmo objeto de estudo simultaneamente a partir de várias disciplinas diferentes. (ideia de interdisciplinaridade)

( ) A interdisciplinaridade é caracterizada pela transferência de métodos e ideias entre disciplinas distintas. Correta

Claro! Vamos lá:

1. Pluridisciplinaridade: É quando várias disciplinas diferentes são abordadas, mas cada uma mantém seu próprio foco. Por exemplo, em um projeto escolar, você pode ter professores de matemática, história e ciências trabalhando juntos, mas cada um fala sobre sua própria matéria separadamente.
2. Interdisciplinaridade: Aqui, as disciplinas se entrelaçam e dialogam. Os professores trabalham em conjunto para resolver um problema ou tema, integrando conhecimentos. Por exemplo, um projeto sobre o meio ambiente que envolve matemática (dados), ciências (ecosistemas) e história (impacto humano) de forma colaborativa.
3. Transdisciplinaridade: Essa vai além das disciplinas, buscando soluções que envolvem não apenas o conhecimento acadêmico, mas também experiências do cotidiano e saberes de outras áreas, como cultura e comunidade. É uma abordagem mais holística, que busca entender fenômenos complexos de maneira integrada. (Fonte: ChatGPT)

(F ) A pluridisciplinaridade entende que realidades complexas exigem uma abordagem para além das fronteiras disciplinares. Pluridisciplinaridade = cooperação entre disciplinas sem coordenação de resultados

( F) A transdisciplinaridade aborda um mesmo objeto de estudo simultaneamente a partir de várias disciplinas diferentes. Transdisciplinaridade = transcende as fronteiras das disciplinas, promove compreensão profunda e holística.

(V ) A interdisciplinaridade é caracterizada pela transferência de métodos e ideias entre disciplinas distintas