A maneira lúdica que a escola utiliza para a criança aprend...
Lúdico é um adjetivo masculino com origem no latim ludos que remete para jogos e divertimento. Uma atividade lúdica é uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas.
Bons estudos!
B) jogo.
Alternativa correta: B - jogo.
A questão aborda o papel do lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil. O conceito de ludicidade está diretamente relacionado à utilização de jogos, brincadeiras e atividades prazerosas como ferramentas para promover o desenvolvimento integral da criança. No contexto escolar, o jogo é visto como um recurso pedagógico valioso que, além de facilitar a aquisição de conhecimentos, contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional, motor e social das crianças.
Para responder corretamente a essa questão, é necessário compreender que o jogo não é apenas uma atividade para entretenimento ou passatempo, mas sim uma estratégia pedagógica que possibilita a aprendizagem através da experiência, da experimentação e da interação com os outros. O jogo permite que a criança construa conhecimento de maneira significativa, engajada e ativa, uma vez que envolve desafios, regras, tomada de decisões e solução de problemas em um contexto divertido e motivador.
A alternativa correta, letra B, está correta porque é através do jogo que a escola pode proporcionar uma maneira lúdica de ensinar, permitindo que a criança aprenda enquanto brinca. Este método está em consonância com diversas teorias pedagógicas modernas, que reconhecem a importância do brincar no desenvolvimento infantil e na construção do conhecimento.
As demais opções, como o professor (A), o livro didático (C) e o material escolar (D), também são elementos importantes no processo educativo, mas não representam, por si só, a abordagem lúdica de aprendizagem enfocada na pergunta. É importante lembrar que o professor pode e deve utilizar o jogo como uma das ferramentas para mediar o conhecimento, mas ele não é o elemento lúdico em si. O mesmo se aplica ao livro didático e ao material escolar que podem ser usados de maneira lúdica, mas não são a própria manifestação do lúdico.