O conceito de treinamento e desenvolvimento que predomina at...

A alternativa correta é a D.

O tema da questão aborda a necessidade das empresas em criarem universidades corporativas, uma estratégia moderna para desenvolver continuamente as competências dos colaboradores. As universidades corporativas são instituições criadas pelas empresas para promover treinamento e desenvolvimento de forma contínua, alinhadas aos seus objetivos estratégicos.

Vamos analisar cada afirmativa para entender por que todas elas estão corretas:

I. Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível: Em um mundo corporativo em constante mudança, as empresas precisam ser mais flexíveis e menos hierárquicas. As universidades corporativas ajudam a preparar os funcionários para trabalhar em estruturas mais ágeis e adaptáveis.

II. Advento e consolidação da economia do conhecimento: Na economia do conhecimento, o capital intelectual é a principal vantagem competitiva. Universidades corporativas são essenciais para criar, compartilhar e aplicar o conhecimento dentro das organizações.

III. Redução do prazo de validade do conhecimento: Com a rápida evolução tecnológica, o conhecimento se torna obsoleto rapidamente. Assim, as universidades corporativas permitem a atualização contínua das habilidades dos colaboradores.

IV. Novo foco na capacidade de empregabilidade/ocupacionalidade para a vida toda em lugar do emprego para a vida toda: Em vez de garantir emprego vitalício, as empresas agora focam em desenvolver a empregabilidade contínua dos funcionários, capacitando-os para diversas funções ao longo de suas carreiras. As universidades corporativas são fundamentais neste contexto.

V. Mudança fundamental no mercado da educação global: A globalização e a digitalização transformaram o mercado educacional. As universidades corporativas permitem às empresas oferecerem formação alinhada às suas necessidades específicas, adaptando-se rapidamente às mudanças no mercado.

Portanto, todas as afirmativas apresentadas (I, II, III, IV e V) são corretas e justificam a necessidade das empresas em criar universidades corporativas, tornando a alternativa D a resposta certa.

Explicação das alternativas incorretas:

A - I, II e III, apenas: Esta alternativa está incorreta porque desconsidera as afirmativas IV e V, que são igualmente relevantes para a necessidade das universidades corporativas.

B - II, IV e V, apenas: Embora essas afirmativas estejam corretas, a alternativa desconsidera as afirmativas I e III, que também são essenciais.

C - III, IV e V, apenas: Similarmente, esta alternativa ignora as afirmativas I e II, que são igualmente importantes.

Espero que esta explicação tenha ajudado a compreender a necessidade das universidades corporativas e como as afirmativas se relacionam com esse conceito. Se tiver mais dúvidas, estou à disposição para ajudar!

GABARITO D.

10. EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Éboli (apud BORGES-ANDRADE; ABBAD e MOURÃO, 2004) esclarece que programas educacionais sempre existiram nas organizações, mas, normalmente, eram restritos aos níveis gerenciais e à alta administração. O surgimento da universidade corporativa, segundo a autora, foi o grande marco da passagem do tradicional centro de treinamento e desenvolvimento (T&D) para uma preocupação mais ampla e abrangente com a educação de todos os colaboradores de uma organização.

 VEJA BEM!
Embora os conceitos de educação corporativa e universidade corporativa tenham surgido concomitantemente no ambiente organizacional, observe-se que a universidade corporativa é um termo muito restritivo, principalmente porque nem toda organização precisa ou vai criar esse tipo de unidade educacional em sua estrutura.
Na visão de Vargas (2002), educação coorporativa é um conceito emergente, surgido como fruto das mudanças geradas na arquitetura física e na estratégia das organizações, provocadas pela revolução tecnológica iniciada em meados do século passado. A partir, principalmente, da década de 1990, as ações T&D começaram a deslocar-se da esfera restrita da antiga área de recursos humanos, mais preocupada em promover treinamentos específicos para desenvolver habilidades dos empregados, e passaram a permear toda a organização sob o nome da educação corporativa.

Meister (1991) se refere a cinco forças que sustentam as mudanças nos ambientes de negócio das organizações:

I. Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível. 

II. Advento e consolidação da economia do conhecimento. 

III. Redução do prazo de validade do conhecimento. 

IV. Novo foco na capacidade de empregabilidade/ocupacionalidade para a vida toda em lugar do emprego para a vida toda. 

V. Mudança fundamental no mercado da educação global. 

Fonte: Educação Corporativa - Maria Suelena Pereira de Quadros; Sidnei Alberto Fochesatto

https://books.google.com.br/books?isbn=8538718274