A concepção construtivista reúne uma série de princípios que...
A concepção construtivista reúne uma série de princípios que permitem compreender a complexidade dos processos de ensino-aprendizagem e que se articulam em torno da atividade intelectual implicada na construção do conhecimento. Em relação aos princípios da concepção construtivista, analise as afirmativas abaixo, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) Os esquemas de conhecimento se definem como as representações que uma pessoa possui, num momento dado da sua existência, sobre algum objeto de conhecimento.
( ) Os esquemas de conhecimento são revisados, modificados, tornam-se mais complexos e adaptados à realidade, mais ricos em relações.
( ) A natureza dos esquemas de conhecimento de um aluno depende de seu nível de desenvolvimento e dos conhecimentos prévios que pôde construir.
( ) A situação de aprendizagem pode ser concebida como um processo de comparação, de revisão, e de construção de esquemas de conhecimento sobre os conteúdos escolares.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
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Gabarito comentado
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O gabarito correto para as afirmativas sobre os princípios da concepção construtivista é a alternativa A - V - V - V - V. Isso significa que todas as afirmativas propostas são consideradas verdadeiras dentro da perspectiva construtivista. Vamos comentar cada uma delas brevemente:
(V) Os esquemas de conhecimento são, de fato, representações que uma pessoa tem, em determinado momento da vida, sobre algum objeto de conhecimento. Eles são estruturas mentais fundamentais para a compreensão e interação com o mundo.
(V) Esses esquemas estão em constante revisão e modificação. Eles evoluem e se tornam mais complexos à medida que o indivíduo se depara com novas experiências e informações, enriquecendo-os com novas relações e adaptações à realidade.
(V) A natureza dos esquemas de conhecimento de um estudante é influenciada pelo nível de desenvolvimento cognitivo em que ele se encontra, assim como pelos conhecimentos prévios que conseguiu construir ao longo do tempo. Eles são a base sobre a qual novos conhecimentos são construídos.
(V) A situação de aprendizagem é um processo ativo onde ocorre a comparação entre o conhecimento prévio e o novo, possibilitando a revisão e construção de novos esquemas de conhecimento. Isso está em harmonia com a ideia de que o aprendizado é construtivo e baseado na interação do aprendiz com o conteúdo.
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Comentários
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Todas são verdadeiras!
Questão difícil, exige uma análise atenta das afirmativas
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