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Q3106521 Pedagogia

Em conformidade com o Parecer CNE/CEB 07/2010, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente.


[ ] O foco nas experiências escolares significa que as orientações e as propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude se os conteúdos ministrados forem aprendidos e cobrados integralmente e no tempo predefinido.


[ ] As experiências escolares devem abranger apenas a parte explícita do currículo, desconsiderando as vivências dos alunos.


[ ] Os conhecimentos escolares devem contribuir para a formação ética, estética e política do aluno. 

Alternativas

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Vamos analisar a questão baseada no Parecer CNE/CEB 07/2010. O foco principal está em como as experiências escolares devem ser abordadas de acordo com o parecer, levando em consideração o papel do currículo e dos conteúdos escolares na formação dos alunos.

Alternativa correta: C - F, F, V

Agora, vamos entender por que essa é a resposta correta:

1ª Afirmativa: "O foco nas experiências escolares significa que as orientações e as propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude se os conteúdos ministrados forem aprendidos e cobrados integralmente e no tempo predefinido."

Esta afirmativa é Falsa. O Parecer CNE/CEB 07/2010 enfatiza a importância de uma abordagem mais flexível e adaptada às necessidades dos alunos, e não uma cobrança rígida e integral no tempo predefinido.

2ª Afirmativa: "As experiências escolares devem abranger apenas a parte explícita do currículo, desconsiderando as vivências dos alunos."

Esta afirmativa também é Falsa. O Parecer destaca que o currículo deve ser abrangente, incorporando tanto a parte explícita quanto as vivências dos alunos, valorizando suas experiências e contextos sociais.

3ª Afirmativa: "Os conhecimentos escolares devem contribuir para a formação ética, estética e política do aluno."

Esta afirmativa é Verdadeira. De acordo com o Parecer, a educação deve promover uma formação integral, que inclui as dimensões ética, estética e política, preparando os alunos para serem cidadãos completos.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A (V, V, V): Incorrecta, pois as duas primeiras afirmativas são falsas.

Alternativa B (F, F, F): Incorrecta, porque a terceira afirmativa é verdadeira.

Alternativa D (V, F, F): Incorrecta, a primeira afirmativa não é verdadeira.

Alternativa E (F, V, F): Incorrecta, porque a segunda afirmativa não é verdadeira.

Compreender o Parecer CNE/CEB 07/2010 é essencial para entender as diretrizes sobre o currículo escolar e seu papel na formação integral dos alunos. Focar nas experiências dos alunos e valorizar suas vivências são aspectos centrais abordados por esse documento.

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