Conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Básica –UFU (2019, p. 12), “[...] para
articular os princípios estabelecidos para o desenvolvimento da matriz curricular institucional, reconhecendo
nos estudos relacionados ao desenvolvimento humano fundamentos e parâmetros significativos para o
desenvolvimento no contexto escolar, de natureza linguística, cognitiva, motora, afetiva, de relação
interpessoal, emocional e comportamental” adotou-se como base orientadora

Question

Conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Básica –UFU (2019, p. 12), “[...] para
articular os princípios estabelecidos para o desenvolvimento da matriz curricular institucional, reconhecendo
nos estudos relacionados ao desenvolvimento humano fundamentos e parâmetros significativos para o
desenvolvimento no contexto escolar, de natureza linguística, cognitiva, motora, afetiva, de relação
interpessoal, emocional e comportamental” adotou-se como base orientadora Alternativa A: a perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano. Ou Alternativa B: os pressupostos teóricos da concepção comportamentalista de aprendizagem humana. Ou Alternativa C: as diretrizes humanista de Carl Rogers sobre a organização do trabalho educativo. Ou Alternativa D: o pensamento neo-behaviorista de Robert Gagné sobre o processo de ensinar-aprender.

Universidade Federal de Uberlândia - MG · Accepted Answer

Alternativa [A] a perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas