Considerando os processos de alfabetização e letramento, as...

Vamos analisar a questão sobre alfabetização e letramento, destacando a alternativa correta e explicando as demais opções.

Alternativa correta: C - Na hipótese silábica, a escrita da criança está caracterizada pela tentativa de dar um valor sonoro a cada uma das letras que compõe uma escrita.

Na fase de desenvolvimento da escrita, a hipótese silábica é um estágio onde a criança começa a associar sons a letras, ainda que de forma não convencional. Ela tenta representar cada sílaba de uma palavra com uma letra, o que demonstra um avanço significativo no processo de alfabetização. Este estágio é crucial no entendimento do funcionamento da língua escrita.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A - A busca de uma informação em placas de trânsito ou cardápios de restaurante não configuram atos de leitura para uma criança.

Esta afirmação está incorreta. Atos de leitura incluem qualquer atividade onde a criança decodifica símbolos gráficos e extrai significado deles. Isso inclui a leitura de placas de trânsito e cardápios, que são contextos reais e significativos para a criança.

Alternativa B - O enfoque didático do método fonético para a aprendizagem da leitura e da escrita desenvolve-se em um processo de análise e síntese, pela correspondência entre o oral e o escrito.

Embora o método fonético realmente envolva a correspondência entre sons (oral) e letras (escrito), a questão está tratando de aspectos mais específicos da alfabetização, como a hipótese silábica. O método fonético por si só não cobre todas as nuanças do processo de alfabetização.

Alternativa D - A unidade mínima de som da fala é a sílaba.

Essa afirmação está incorreta. A unidade mínima de som da fala é o fone ou fonema, e não a sílaba. A sílaba é uma unidade maior e pode conter um ou mais fonemas.

Alternativa E - As unidades linguísticas, no processo de leitura e escrita, restringem-se ao conhecimento de desenho e letra.

Essa opção está incorreta porque o processo de leitura e escrita envolve muito mais do que apenas o conhecimento de desenho e letra. Ele inclui a compreensão de palavras, frases, contexto, significados e a capacidade de fazer inferências, entre outros aspectos.

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O termo Alfabetização, segundo Soares (2007), etimologicamente, significa: levar à aquisição do alfabeto, ou seja, ensinar a ler e a escrever. Assim, a especificidade da Alfabetização é a aquisição do código alfabético e ortográfico, através do desenvolvimento das habilidades de leitura e de escrita. Quais são os processos de alfabetização? A alfabetização envolve alguns processos relacionados. Alguns deles são a consciência fonológica, o conhecimento das letras e o reconhecimento do uso social da escrita. Primeiro, aprende- se a ler e a escrever, depois a interpretar textos e produzir o letramento entra como objeto contínuo desse processo. No ensinar a ter o costume e o gosto de ler e escrever, e trazer isso para o meio social. E ter domínio com a tecnologia.