Clarice e Marcos são estudantes do ensino fundamental em di...

Alternativa correta: A - A escola de Clarice adotou atividades síncronas.

Vamos entender melhor o tema da questão e as razões que tornam a alternativa A a correta.

Esta questão aborda a utilização de diferentes metodologias de ensino em tempos de pandemia, evidenciando o uso de atividades síncronas e assíncronas. Para resolver a questão, é necessário compreender esses conceitos:

Ensino síncrono ocorre quando professores e alunos estão interagindo em tempo real, como em uma aula ao vivo. Já o ensino assíncrono permite que os estudantes acessem os materiais e realizem as atividades em seus próprios horários, sem uma interação simultânea.

Vamos agora justificar as alternativas:

Alternativa A: A escola de Clarice adotou atividades síncronas. Correto! As aulas na escola de Clarice continuaram a ocorrer nos mesmos horários e tempos definidos para as aulas presenciais, caracterizando uma interação em tempo real entre alunos e professores.

Alternativa B: A escola de Marcos optou pelo ensino híbrido. Incorreto. Marcos acessa uma plataforma com vídeos, textos e atividades para serem feitos em qualquer horário, o que caracteriza um ensino assíncrono, não híbrido. O ensino híbrido combina atividades síncronas e assíncronas.

Alternativa C: A escola de Clarice e a de Marcos adotaram ferramentas assíncronas. Incorreto. A escola de Clarice adotou atividades síncronas, não assíncronas.

Alternativa D: A escola de Clarice e a de Marcos adotaram o ensino híbrido. Incorreto. Nenhuma das escolas mencionou a combinação de atividades síncronas e assíncronas. Clarice teve atividades síncronas e Marcos, assíncronas.

Alternativa E: A escola de Marcos fez uso de ferramenta síncrona. Incorreto. Marcos utilizou uma plataforma onde os materiais eram acessados a qualquer momento, caracterizando uma ferramenta assíncrona.

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SÍNCRONAS: É a modalidade onde o professor transmitirá ao vivo sua aula, através de sua plataforma escolhida (Ex: Zoom).

ASSÍNCRONAS: É o conteúdo disponibilizado dentro da plataforma AVA, onde o professor disponibilizará o material (tarefas, questionários, textos, vídeos, links, etc) referente à sua matéria.

Fonte: http://www.direito.uerj.br/forum/faq-perguntas-frequentes/o-que-sao-atividades-sincronas-e-assincronas/

Marcos: assíncrona. Ambiente virtual.

síncrona = sincronizado.

as aulas síncronas são aquelas que acontecem em tempo real. Na educação a distância, isso significa que o professor e o aluno interagem, ao mesmo tempo, em um espaço virtual.

A exemplo dos formatos de aula online que incluem salas de videoconferência e transmissões ao vivo.

A comunicação assíncrona é aquela que acontece sem a necessidade de uma interação em tempo real.

Na educação, isso permite que as aulas sejam acompanhadas pelo estudante independente do horário ou local. Exemplos conhecidos são as videoaulas e webinários.

Clarice: Síncrona ( Em tempo real)

Marcos: Assíncrona ( Aulas gravadas, não é em tempo real)