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Q2330075 Pedagogia
As tecnologias da informação e comunicação (TICs) vêm permitindo o desenvolvimento do ensino-aprendizagem por meio de ferramentas móveis que proporcionam novas formas de interatividade. Por outro lado, os estudos sobre a cultura contemporânea têm mostrado que nossa sociedade se tornou, sobretudo, visual. Nesse sentido, se os gêneros possibilitam multiletramentos, novas interações e significações, é necessário que o professor:
Alternativas

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A alternativa A é a correta. Ela destaca a importância de o professor promover práticas de linguagem que permitam aos alunos progredir no domínio dos gêneros textuais abordados em contexto escolar, inseridos numa esfera de prática social. Isso significa que o educador deve considerar a multiplicidade de textos e contextos de comunicação trazidos pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e aproveitá-los para enriquecer o processo educativo.

O uso das TICs na educação não se restringe apenas à adoção de novas ferramentas, mas também envolve compreender como as práticas sociais estão mudando em função do acesso a diferentes meios de comunicação e expressão. A sociedade contemporânea é marcada por um forte componente visual e a habilidade de navegar entre diferentes gêneros textuais, que incluem multimodalidade (texto, som, imagem, etc.), se torna essencial. Esses multiletramentos são fundamentais para o desenvolvimento de competências críticas e de comunicação eficaz.

Portanto, a atuação do professor deve ir além de simplesmente conhecer as novas tecnologias. O docente precisa empregar estratégias que integrem as TICs de maneira didática e relevante, promovendo a expansão das capacidades linguísticas dos alunos e preparando-os para interagir em uma sociedade complexa e altamente conectada.

A alternativa correta, A, está correta porque contempla a essencialidade de o educador reconhecer a multiplicidade das práticas de linguagem e a necessidade de progressão no conhecimento e habilidade com diferentes gêneros textuais, em linha com as demandas de uma sociedade influenciada pelas tecnologias digitais e pela cultura visual.

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Comentários

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A

promova práticas de linguagem que permitam uma progressão no domínio dos gêneros trabalhados na escola, situada numa esfera de prática social.

B

reconheça que a educação foi construída no passado e não consegue acompanhar a necessidade do aluno nativo digital, o que faz do seu trabalho ainda mais difícil.

C

utilize as TICs para aperfeiçoar os processos de leitura e de escrita, reduzindo os custos com livros didáticos e diminuindo a chance de ocorrer algum erro ao longo da alfabetização.

D

saiba como funcionam as novas tecnologias, as soluções e as demais áreas de TI, de modo a ser capaz de se comunicar e de trocar informações técnicas. ai exigiria formação mais apropriada.

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