Para Magda SOARES (Alfabetização e letramento. São Paulo: Co...

Alternativa correta: D

Vamos entender como chegamos à alternativa correta e os conhecimentos necessários para resolver esta questão sobre alfabetização de acordo com Magda Soares.

A questão aborda o processo de alfabetização e as habilidades essenciais que devem ser desenvolvidas durante este processo. Para Magda Soares, alfabetização é a aprendizagem do sistema de escrita alfabético e suas convenções, o que inclui um conjunto de habilidades que englobam tanto o entendimento das características do sistema de escrita quanto a sua aplicação prática.

A alternativa correta é a letra D: V-F-V-V.

Justificando cada item:

1. Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (desenho, garatuja etc.) – Verdadeiro.
É fundamental no processo de alfabetização que o aluno consiga distinguir a escrita de outras formas de expressão gráfica, como desenhos e garatujas. Isso é parte do desenvolvimento da consciência de que a escrita é um sistema de representação estável e convencional.

2. Desenvolver as práticas sociais de leitura e escrita – Falso.
Embora seja uma habilidade desejável e importante no contexto amplo da educação, o desenvolvimento das práticas sociais de leitura e escrita vai além do processo de alfabetização, que se concentra mais especificamente no aprendizado do sistema de escrita alfabético.

3. Conhecer o alfabeto bem como unidades fonológicas como sílabas – Verdadeiro.
Conhecer o alfabeto e as unidades fonológicas é crucial para que o aluno consiga fazer a correspondência entre fonemas (sons) e grafemas (letras), que é a base do processo de alfabetização.

4. Dominar convenções gráficas (orientação, alinhamento e segmentação) e ortográficas (maiúsculas e minúsculas, espaço entre as letras etc.) – Verdadeiro.
O domínio dessas convenções é essencial para a escrita correta e legível, o que inclui a orientação no papel, o alinhamento das letras e o uso adequado de maiúsculas e minúsculas.

Analisando as alternativas incorretas:

Alternativa A - F-V-F-F é incorreta porque não reconhece a importância de distinguir a escrita de outras formas gráficas e de conhecer o alfabeto.

Alternativa B - V-V-F-F é incorreta porque inclui o desenvolvimento das práticas sociais de leitura e escrita como parte do processo de alfabetização de forma estrita.

Alternativa C - F-F-V-V é incorreta porque falha em reconhecer tanto a distinção entre escrita e outras formas gráficas quanto o conhecimento do alfabeto.

Alternativa E - V-V-V-V é incorreta porque inclui uma habilidade (práticas sociais de leitura e escrita) que se estende além do processo de alfabetização restrito.

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