De acordo com a sala de aula invertida relacione os tópicos...

Olá, estudante! Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa correta é a alternativa B.

A questão aborda o conceito de sala de aula invertida (flipped classroom), um modelo pedagógico onde a transmissão do conteúdo teórico é feita fora do ambiente escolar, geralmente por meio de vídeos ou leituras, e o tempo em sala de aula é utilizado para atividades práticas, discussões e resolução de dúvidas.

Para responder corretamente, precisamos relacionar as afirmativas I, II, III e IV com as descrições fornecidas. Vamos analisar cada uma:

I - A inversão fala a língua dos estudantes de hoje.

Esta afirmativa se relaciona com a afirmativa:
"Quando começamos o processo de inversão, ficamos surpresos com a espontaneidade com que a mudança é recebida pelos alunos. Depois de duas semanas de vídeos, eles imergem no novo método de aprendizagem e o fator-espanto desaparecem. Esses alunos compreendem com naturalidade a aprendizagem digital."
Os estudantes de hoje estão acostumados com o digital e se adaptam rapidamente a ele.

II - A inversão ajuda os estudantes ocupados.

Esta afirmativa se relaciona com a afirmativa:
"Nossos alunos apreciam a flexibilidade da sala de aula invertida. Como o conteúdo em si é transmitido por meio de vídeos on-line, eles podem optar por acelerar o próprio ritmo e avançar o programa."
A flexibilidade que a sala de aula invertida oferece é particularmente útil para estudantes com agendas ocupadas.

III - A inversão ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades.

Esta afirmativa se relaciona com a afirmativa:
"Quando lecionamos da maneira tradicional, os alunos que recebem a maior parte de nossa atenção são os melhores e os mais brilhantes — aqueles que levantam a mão primeiro e fazem ótimas perguntas. Nesse contexto, o resto dos estudantes ouve passivamente nossa conversa com os colegas mais inquisitivos."
No modelo tradicional, os estudantes com dificuldades podem não receber a atenção necessária, enquanto na sala de aula invertida, todos têm a oportunidade de aprender no seu próprio ritmo.

IV - A inversão cria condições para que os alunos pausem e rebobinem o professor.

Esta afirmativa se relaciona com a afirmativa:
"Quando invertemos a sala de aula, transferimos o controle remoto para alunos."
Na sala de aula invertida, os alunos podem pausar, voltar e rever os conteúdos quantas vezes necessitarem, controlando seu próprio ritmo de aprendizado.

Com base nessas análises, temos a seguinte correspondência correta:

• II - "Nossos alunos apreciam a flexibilidade da sala de aula invertida..."
• IV - "Quando invertemos a sala de aula, transferimos o controle remoto para alunos."
• I - "Quando começamos o processo de inversão, ficamos surpresos com a espontaneidade..."
• III - "Quando lecionamos da maneira tradicional, os alunos que recebem a maior parte de nossa atenção..."

Portanto, a sequência correta é: II, IV, I e III, que corresponde à alternativa B.

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