Sobre os ciclos de aprendizagem, em consonância com os Parâm...

Alternativa correta: E

Vamos discutir o tema da questão, que aborda os ciclos de aprendizagem conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Entender os ciclos de aprendizagem é crucial para compreender a organização do processo educativo, a continuidade na aprendizagem dos alunos e as adaptações pedagógicas necessárias.

Os ciclos de aprendizagem são períodos de tempo, geralmente de dois a três anos, nos quais os alunos têm a oportunidade de desenvolver suas competências e habilidades de forma contínua e progressiva. Este modelo visa diminuir rupturas bruscas no processo educativo e promover uma aprendizagem mais integrada.

Vamos analisar cada alternativa para entender melhor:

A - No ciclo de ensino e aprendizagem, em dois ou três anos de escolaridade, os alunos têm a oportunidade de avançar de forma gradativa a concretização das metas estabelecidas, em consonância com os objetivos e práticas educativas definidos.

Esta alternativa está correta. Os ciclos permitem que os alunos avancem gradualmente, respeitando o tempo de aprendizagem de cada um e as metas educacionais estabelecidas nos PCNs.

B - O ciclo é um aliado no controle das frequentes rupturas e fragmentação do percurso escolar.

Também está correta. Um dos principais objetivos dos ciclos é justamente evitar a fragmentação do percurso escolar, proporcionando uma continuidade na aprendizagem.

C - O ciclo dá o suporte para que ocorra a continuidade do processo educativo, em dois momentos principais: dentro do próprio ciclo e na passagem de um ciclo para o outro.

Esta alternativa está correta. Os ciclos são desenhados para dar suporte tanto dentro do próprio ciclo quanto na transição para ciclos subsequentes, garantindo a continuidade do processo educativo.

D - O ciclo oportuniza maior flexibilidade para o educador.

Correta também. A estrutura dos ciclos permite que os educadores tenham maior flexibilidade para ajustar suas práticas pedagógicas às necessidades dos alunos, promovendo uma educação mais personalizada.

E - Os professores têm a oportunidade de realizarem as adaptações à proposta pedagógica considerando estritamente as diferentes necessidades dos alunos.

Esta alternativa está incorreta. Embora os professores devam considerar as necessidades dos alunos, a rigidez sugerida pela palavra "estritamente" não se alinha com a flexibilidade e adaptabilidade que os ciclos de aprendizagem propõem. Os ciclos permitem adaptações, mas dentro de um contexto que também leva em conta os objetivos e as práticas educativas definidas nos PCNs.

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