Ao discutir a concepção histórico-cultural do desenvolviment...
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Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Português |
Q2212627
Pedagogia
Ao discutir a concepção histórico-cultural do desenvolvimento humano e refletir sobre suas implicações para a
educação escolar, Lígia Márcia Martins (autora do capítulo Psicologia Histórico-Cultural, Pedagogia Histórico-Crítica e Desenvolvimento Humano. In: FACCI; ABRANTES;
MARTINS. Periodização Histórico-Cultural do Desenvolvimento Psíquico: do nascimento à velhice) afirma que,
de acordo com essa perspectiva,