Acerca do assunto tratado no texto, assinale a opção correta...

Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa correta é a letra A.

Alternativa A: "É importante que os pais tenham uma visão mais ajustada do que é feito na educação infantil, para que valorizem o trabalho realizado e sirvam de referencial para algumas relações construtivas e proveitosas para todos."

Esta alternativa está correta porque ela destaca a importância do envolvimento dos pais no processo educativo. Quando os pais compreendem e valorizam o trabalho realizado na educação infantil, eles podem apoiar de maneira mais efetiva as atividades e objetivos da escola. Isso é fundamental para criar uma parceria entre escola e família, o que é essencial para o desenvolvimento integral da criança.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa B: "A função educativa da escola de educação infantil deve ser embasada no princípio diretivo cujo foco seja a iniciação à leitura e à escrita."

Esta alternativa está incorreta porque a função educativa da escola de educação infantil não deve se restringir apenas à iniciação à leitura e à escrita. A educação infantil tem um papel mais amplo, que inclui o desenvolvimento emocional, social, físico e cognitivo das crianças. Focar apenas na leitura e escrita limita a abrangência da educação nessa fase tão crucial.

Alternativa C: "As reuniões com as famílias têm importante papel no esclarecimento da função educativa da escola, principalmente se seu objetivo for a entrega dos trabalhos produzidos pelas crianças em folhas de papel."

Esta alternativa também está incorreta. Embora as reuniões com as famílias sejam importantes para esclarecer a função educativa da escola, o objetivo dessas reuniões não deve se restringir à entrega de trabalhos em papel. As reuniões devem abordar o desenvolvimento geral das crianças, o currículo escolar, metodologias de ensino, e como os pais podem apoiar a aprendizagem em casa.

Alternativa D: "O tempo na escola não permite que sejam realizadas reuniões ou entrevistas individuais com os pais, o que, em geral, não prejudica o esclarecimento da função educativa da escola."

Esta alternativa é incorreta porque a falta de reuniões ou entrevistas individuais com os pais pode, sim, prejudicar o esclarecimento da função educativa da escola. O contato direto e individualizado com os pais é fundamental para discutir o progresso e as necessidades específicas de cada criança, além de fortalecer a parceria entre escola e família.

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