O Autismo (ou Transtorno do Espectro do Autismo – TEA) é um...
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é B - solitárias ou ritualistas.
Vamos entender melhor o contexto e o raciocínio por trás dessa resposta?
O enunciado da questão traz uma definição sobre o Autismo, ou Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), destacando suas principais características: dificuldades de interação social e habilidades de comunicação, além de comportamentos como movimentos corporais repetitivos e apego anormal a objetos. Com base nesse conhecimento, é possível inferir quais tipos de brincadeiras são mais comuns para crianças com TEA.
A alternativa B - solitárias ou ritualistas é a mais adequada porque crianças autistas frequentemente demonstram preferências por brincadeiras dessa natureza. Elas tendem a ser mais solitárias, muitas vezes repetitivas, seguindo um padrão ou ritual específico. A previsibilidade e a repetição podem proporcionar uma sensação de segurança e controle sobre o ambiente.
Vamos analisar as alternativas incorretas:
A - de jogos de imitação: embora algumas crianças autistas possam imitar comportamentos, isso não é característico das suas brincadeiras preferidas. A imitação requer habilidades de interação social que, geralmente, são desafiadoras para essas crianças.
C - de faz de conta: brincadeiras de faz de conta exigem uma boa dose de imaginação e habilidades de interação social. Crianças com TEA costumam ter dificuldades nessas áreas, o que torna essa opção menos provável.
D - de imaginação: semelhante à alternativa C, brincar de imaginação requer habilidades cognitivas e sociais complexas, que geralmente são áreas de dificuldade para crianças com autismo.
E - com jogos de tabuleiro com amigos: essa alternativa envolve interação social e comunicação, que são justamente áreas de desafio para crianças com TEA. Portanto, é improvável que elas prefiram esse tipo de brincadeira.
Entender as preferências e comportamentos de crianças com TEA é crucial para promover uma educação inclusiva e adequada às necessidades de cada aluno. É importante criar um ambiente que respeite suas particularidades e ofereça suporte necessário para seu desenvolvimento.
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Comentários
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Gabarito B
Sobre o autismo:
Nessa linha, costuma-se afirmar que as crianças autistas demonstram uma preferência por objetos e não por pessoas,suas brincadeiras são solitárias e consistem geralmente em fazer rodar um carro com as mãos (meninos) ou ter nos braços uma boneca (as meninas).
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