A inclusão, que é decorrente da integração, diferenciou-se d...

Alternativa correta: E - o espaço e o tempo de convivência no mesmo ambiente, desde que a escola e o ambiente sejam preparados adequadamente.

O tema abordado pela questão é a diferença entre os conceitos de integração e inclusão na educação de alunos com necessidades especiais. Na integração, espera-se que os alunos se adaptem ao sistema educacional existente. Em contraste, a inclusão defende a adaptação do sistema à diversidade dos alunos, de modo a atender as necessidades de todos.

Para resolver essa questão, é necessário compreender que, segundo Mazotta (1982), a integração não deve ser entendida de forma restrita, como a assimilação de habilidades específicas ou conteúdos curriculares. Deve, sim, considerar a adequação do ambiente escolar para que todos possam conviver e aprender juntos, respeitando a diversidade e promovendo a igualdade de oportunidades.

Justificando a alternativa correta (E), esta está correta porque reflete a ideia de que a integração envolve a preparação do espaço físico e organizacional da escola para que possa acolher a todos, independentemente de suas particularidades. Isso implica a necessidade de um ambiente escolar que seja não apenas fisicamente acessível, mas também pedagogicamente responsivo, promovendo práticas educacionais que respeitem e valorizem a diversidade dos alunos.

As alternativas A, B, C e D não são corretas pois limitam a integração a aspectos específicos da prática educativa, sem considerar a importância de um ambiente inclusivo que deve ser preparado para acolher a todos os alunos, conforme o entendimento abrangente do conceito de integração proposto por Mazotta.