O Brasil adotou o termo construtivismo para refletir e oper...

A alternativa correta é a D - V - F - V - F.

Ao abordar o construtivismo, a questão nos remete ao princípio de que o aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem e constrói seu conhecimento ativamente. Vamos analisar cada afirmação para entender por que a sequência correta é a alternativa D:

(V) O conteúdo não é mais o foco da prática escolar, do conteúdo programado, principalmente no período da alfabetização porque o centro do processo de ensino passa a ser o aluno.

Esta afirmação é verdadeira no contexto do construtivismo. O aluno, com suas experiências e interações, é o protagonista na construção do conhecimento, e não um mero receptor de conteúdos transmitidos.

(F) A preocupação com a aprendizagem acontece quando a criança não apresenta evolução, não aprende.

Esta afirmativa é falsa, pois no construtivismo, a preocupação com a aprendizagem está sempre presente, não apenas quando há falta de progresso. O ensino é planejado para acompanhar o desenvolvimento contínuo do aluno, considerando suas necessidades e ritmos de aprendizagem.

(V) O conhecimento do aluno é um processo que requer tempo e a prática educativa deve considerar os mecanismos em que o avanço cognitivo depende de uma assimilação e de uma acomodação dos esquemas internos.

Essa afirmação é verdadeira e reflete fielmente os conceitos de assimilação e acomodação propostos por Jean Piaget, um dos teóricos do construtivismo. Ela ressalta a importância de entender que a aprendizagem é um processo e que é necessário respeitar o tempo de cada aluno.

(F) Os esquemas internos dependem de um plano educativo que oportunize a repetição do que ouvem durante as aulas. Para que não ocorra os erros comprometendo o tempo para outras atividades.

Esta afirmativa é falsa pois contraria os princípios construtivistas. A aprendizagem significativa não se baseia na repetição, mas sim na experiência ativa do aluno e na sua capacidade de relacionar novos conhecimentos com os já existentes, construindo assim novos esquemas mentais.

O construtivismo valoriza a interação do aluno com o meio e com os outros para promover a construção do conhecimento, colocando o estudante no centro do processo educativo e entendendo que o erro faz parte do percurso de aprendizagem. O papel do educador é o de mediador, facilitando esse processo de construção e não simplesmente transmitindo informações.

Letra D