Patto (1999) traz em sua obra o conceito de fracasso escola...

A alternativa correta é a Letra A, que afirma que apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

Para compreender essa questão, é necessário entender o conceito de fracasso escolar como algo que não está atrelado apenas às características individuais dos alunos, mas também às práticas e estruturas do sistema educacional. A autora referida na questão, Patto, argumenta que o fracasso escolar é parte de um contexto mais amplo que inclui visões estereotipadas e preconceituosas, muitas vezes relacionadas à condição socioeconômica dos estudantes e a uma errônea crença na carência cultural.

Olhando para as afirmativas:

I - Esta afirmação está correta, pois ressalta que o fracasso escolar é frequentemente associado a deficiências individuais do aluno, sem considerar o conjunto de fatores externos que podem influenciar a aprendizagem.

II e III - Estas afirmativas são incorretas, pois o fracasso escolar não é algo que pode ser tratado como problemas isolados ou que tenha razões simples e isoladas. Pelo contrário, é um fenômeno complexo que envolve múltiplas dimensões.

IV - Esta afirmação está correta e é uma ideia central na obra de Patto. Ela aponta que as dificuldades na escolarização devem ser entendidas em relação às práticas e processos escolares que podem estar contribuindo para o fracasso escolar.

Assim, a resposta correta (Letra A) reflete a complexidade do fenômeno do fracasso escolar e a necessidade de olhar além das características individuais dos alunos, considerando a totalidade das práticas educacionais e o contexto mais amplo em que a educação está inserida.

apenas as afirmativas I e IV estão corretas