Dadas as afirmativas,I. O Conselho de Classe, como órgão col...
Dadas as afirmativas,
I. O Conselho de Classe, como órgão colegiado, possibilita a
análise do desempenho dos educandos e da própria escola
de forma coletiva, propondo ações e intervenções para a
melhoria da aprendizagem.
II. O Conselho de Classe é um espaço de gestão colegiada que serve apenas para aprovar e reprovar estudantes.
III. O Conselho de Classe é um momento de discussões e análises sobre as turmas e sobre os desempenhos dos estudantes. Sendo assim, buscam-se soluções para a superação dos problemas de aprendizagem realimentando o planejamento de ensino.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Gabarito letra B.
Alternativa correta: B - I e III, apenas.
O tema desta questão é o Conselho de Classe, um órgão colegiado que tem um papel fundamental no contexto escolar. O Conselho de Classe é uma instância dentro da escola que possibilita a análise coletiva do desempenho dos alunos e do processo educativo como um todo, propondo ações para a melhoria da aprendizagem. Este órgão não se limita apenas à aprovação ou reprovação dos estudantes, mas também serve como um espaço de reflexão e avaliação contínua.
A primeira afirmativa (I) está correta, pois destaca que o Conselho de Classe permite a análise do desempenho tanto dos alunos quanto da própria escola, visando a promoção de melhorias educacionais. A terceira afirmativa (III) complementa essa visão ao apontar que o Conselho de Classe é um momento de discussão sobre as turmas e os desempenhos, buscando soluções para superar os problemas de aprendizagem e realimentar o planejamento de ensino.
No entanto, a segunda afirmativa (II) está incorreta, pois restringe o papel do Conselho de Classe apenas à aprovação e reprovação dos estudantes, o que é uma visão limitada e não abrange todas as funções deste órgão colegiado. O Conselho de Classe tem um papel mais amplo e construtivo, indo além da mera decisão sobre aprovação e reprovação.
Por isso, a alternativa correta é a B - I e III, apenas, porque reconhece as funções do Conselho de Classe como um órgão que promove a reflexão coletiva e a busca por estratégias de melhoramento da aprendizagem, sem se limitar apenas à função avaliativa de aprovar ou reprovar estudantes.