As contribuições, para o estudo do desenvolvimento infantil ...

A alternativa correta é a C, que afirma que Piaget, Vygotsky e Wallon concordam em reconhecer que a lógica do funcionamento da criança é muito diferente do adulto, o que rompe com a ideia de que a criança é uma miniatura do adulto.

Ao discutirmos as teorias desses autores, é importante destacar algumas de suas contribuições ao entendimento do desenvolvimento infantil:

• Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo que sugere que as crianças passam por estágios de desenvolvimento distintos e qualitativamente diferentes dos adultos. Ele destacou a importância dos processos de assimilação e acomodação na construção do conhecimento.
• Lev Vygotsky enfatizou o papel do contexto social e da linguagem no desenvolvimento cognitivo. Diferentemente de Piaget, Vygotsky afirmou que o aprendizado leva ao desenvolvimento e que as crianças são capazes de realizar tarefas mais complexas com a ajuda de adultos ou colegas mais capazes, o que ele chamou de Zona de Desenvolvimento Proximal.
• Henri Wallon propôs uma concepção dialética do desenvolvimento, integrando os aspectos afetivos, cognitivos e motor no processo de formação da pessoa. Wallon também ressaltou as diferenças qualitativas entre o funcionamento psicológico da criança e do adulto.

Apesar das diferenças entre essas teorias, todos esses autores compartilham da visão de que a criança possui uma lógica e modos de pensar que são distintos dos adultos, o que é reconhecido na alternativa C. Isso estabelece a compreensão de que a infância é uma etapa única no desenvolvimento humano com características próprias, e que o processo de desenvolvimento envolve transformações complexas e progressivas na maneira como as crianças entendem e interagem com o mundo.