Ao demarcar os passos para um ensino crítico emancipatório, ...
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Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Professor - Educação Física/40H |
Q2480206
Pedagogia
Ao demarcar os passos para um ensino crítico emancipatório,
Kunz (1994) trabalha com a ideia de “transcendência de limites”
enquanto possibilidade de confrontar o aluno com a realidade de
ensino e o seu conteúdo. Nesse sentido, para tal perspectiva, o
autor detalha graus de dificuldades que seguem as formas: