De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ...

Alternativa correta: B - A resistência de alguns alunos aos padrões interacionais em sala de aula.

Para resolver essa questão com eficiência, é essencial compreender o contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e sua aplicação no ensino de Língua Estrangeira. Os PCNs enfatizam a importância de uma abordagem comunicativa, na qual a interação é a base para o aprendizado de um novo idioma. Isso significa que se espera que os alunos participem e interajam durante as aulas, tanto com o professor quanto com os colegas, para desenvolverem suas habilidades linguísticas de forma mais eficaz.

Dentro deste contexto, a resistência de alguns alunos aos padrões interacionais representa um desafio significativo, pois pode prejudicar o processo de aprendizagem. Quando os alunos não se envolvem nas atividades propostas, não apenas perdem oportunidades de praticar o idioma, mas também podem afetar a dinâmica da sala de aula e o aprendizado de seus colegas.

Esta alternativa é a correta porque reflete um desafio real enfrentado por professores de línguas, que é a necessidade de promover a interação e a comunicação ativa entre os alunos. A resistência pode surgir por diversos motivos, como a falta de confiança, timidez, dificuldades na língua ou até mesmo desinteresse pelo conteúdo ou pela forma como o idioma é ensinado.

As outras alternativas mencionam aspectos que também podem ser relevantes no contexto educacional, mas não se alinham diretamente com os princípios dos PCNs para o ensino de línguas estrangeiras. Por exemplo, a memorização pode ser parte do processo de aprendizagem, mas não é o foco dos PCNs no ensino de Língua Estrangeira. A quantidade de tempo de fala dos alunos, na verdade, é encorajada para praticar o idioma, e conflitos entre docentes e equipe pedagógica, embora possam impactar a aprendizagem, estão fora do escopo específico do ensino de Língua Estrangeira segundo os PCNs.

Assim, a compreensão do papel da interação na sala de aula e dos desafios que podem surgir nesse cenário é fundamental para identificar a alternativa correta e entender os objetivos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Línguas Estrangeiras.

A resistência de alguns alunos aos padrões interacionais em sala de aula

Na alternativa A "A predominância das práticas de memorização nas tradições escolares." há sim um desafioa se vencer, porém a questão pede a alternativa que apresenta um desafio na dimensão humana (relação professor/aluno)

gabarito letra B