Jussara é professora na Escola Barreto e está incomodada co...
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Ano: 2018
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
IBFC - 2018 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |
Q1113534
Pedagogia
Jussara é professora na Escola Barreto e está
incomodada com a atitude da nova gestora da escola.
Disse Jussara a uma colega que a diretora passou a
escolher os conteúdos curriculares para o Ensino
Fundamental de um modo do qual ela não concorda.
A diretora solicitou que as diferentes áreas do
conhecimento fossem desenvolvidas e ministradas
com o enfoque curricular da regionalidade, ou seja,
somente pela perspectiva curricular municipal. Jussara
acrescentou à colega que a diretora tem a crença de que
os alunos só irão aprender aquilo que é local, portanto,
as orientações e diretrizes curriculares advindas de
outras instâncias dos poderes públicos não seriam
pertinentes diante de tantas especificidades do
alunado da escola que está, respectivamente, inserida
num município específico. Por fim, Jussara repassou à
sua colega de profissão que a diretora afirma que sua
conduta é um direito adquirido em prol de se atender
as especificidades dos alunos em cada contexto de
realidade.
Diante da situação de não concordância da Professora Jussara, analise as proposições a seguir: I. A diretora não compreendeu assertivamente o que os ordenamentos legais do âmbito federal trazem para as questões curriculares. II. A diretora está correta, mas deveria contemplar diretrizes e influências curriculares de cidades vizinhas. III. A diretora entendeu parcialmente o previsto em lei quanto ao exercício da autonomia e liberdade da escola para organização do currículo, pois ela não integrou uma parte diversificada que é constituída pelas especificidades regionais do entorno. IV. A diretora deveria saber que os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. V. A diretora não compreendeu que a parte diversificada permitida em lei favorece a relação a ser estabelecida com as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Estão corretas as afirmativas:
Diante da situação de não concordância da Professora Jussara, analise as proposições a seguir: I. A diretora não compreendeu assertivamente o que os ordenamentos legais do âmbito federal trazem para as questões curriculares. II. A diretora está correta, mas deveria contemplar diretrizes e influências curriculares de cidades vizinhas. III. A diretora entendeu parcialmente o previsto em lei quanto ao exercício da autonomia e liberdade da escola para organização do currículo, pois ela não integrou uma parte diversificada que é constituída pelas especificidades regionais do entorno. IV. A diretora deveria saber que os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. V. A diretora não compreendeu que a parte diversificada permitida em lei favorece a relação a ser estabelecida com as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Estão corretas as afirmativas:
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